20xx蘇教版小學(xué)語文六年級下冊教案24明天，我們畢業(yè)(編輯修改稿)
2025-10-03 10:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五彩斑斕的學(xué)習(xí)生活 為什么深深眷戀朝夕相處的老師和同學(xué) 二、學(xué)生分小組討論，相互啟發(fā)，教師巡視 三、學(xué)習(xí)第二自然段 〔1〕指名答復(fù) 〔2〕欣賞畫面，體會校園的美麗?！ ∫x:我還清楚地記得,6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進校園?！ ?〕校園這樣美麗，可明天就要畢業(yè)了，你想對母校說什么 帶著對母校的熱愛、眷戀之情朗讀課文 四、學(xué)習(xí)第三自然段 〔1〕聽錄音，欣賞錄象 〔2〕出示句子 6年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！ 〔1〕五彩斑斕是什么意思課文描寫了怎樣一幅五彩斑斕的畫卷 〔從清晨跨進校門、早操、上課、中午的寫字、課外興趣小組活動等方面體味校園生活的五彩斑斕〕 (2)表達了怎樣的思想感情? 6年過去了,我們在這里茁壯成長、我們學(xué)到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福、母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記! (1)表達了怎樣的思想感情?有感情地朗讀句子?！ ⌒@生活這樣多姿多彩，你能通過朗
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