人教版三上幾分之一大小比較課件3(編輯修改稿)
2025-01-04 09:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 納出哪個分數(shù)大，并從中找出 “ 同分子分數(shù)大小比較 ” 的規(guī)律。使學生在思維中動手，在動手中探究。培養(yǎng)學生的動手探究能力。 ?3:自學法： ?啟發(fā)學生自己想，自己試，自己做，自己說，培養(yǎng)學生的自學能力。 ?1:復習舊知 ,鞏固鋪墊 : ?2:初步感知 ,自學導入： ?3:實際應用 ,內(nèi)化提高 : ?4:創(chuàng)設情景 ,總結(jié)全課： 1:復習舊知 ,鞏固鋪墊： ?2:初步感知 ,自學導入： 教學例一 1:涂一涂： ?2:初步感知 ,自學導入： ： ?2:初步感知 ,自學導入： ,量一量： 3121??2:初步感知 ,自學導入： 教學例二： 6141??2:初步感知 ,自學導入： 教學例三： 7151??2:初步感知 ,自學導入： 教學例四： 61816181?3121 ?6141 ?7151 ?6181 ?分子相同， 分母大的 分數(shù)反而小。 議一議： ?3
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