三年級英語期末考試試卷分析(編輯修改稿)
2025-10-02 04:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 英語期末試卷質(zhì)量分析滿團(tuán)小學(xué) 陳麗一、基本情況：我校三年級有17名學(xué)生，實有17名學(xué)生參加檢測，總分?jǐn)?shù)為1292分，平均76分，及格16人，及格率為94%，優(yōu)秀8人，優(yōu)秀率為47%，最高為97分，最低為16分。現(xiàn)在作具體分析如下：二、存在問題:聽力部分：第一題：聽錄音，選出聽到的單詞。只有個別單詞沒有講到，主要考察學(xué)生的應(yīng)變能力，學(xué)生平時聽的少，所以對于錄音機(jī)的播放就聽不出來，容易出錯。第二題：排序.，丟分較多。答題情況不是很理想。第三題：。本題丟分較多的是第4小題。筆試部分：第一題：單詞分類。這些單詞都是學(xué)過的。失分率較少，但是仍然有部分學(xué)生單詞掌握不好，導(dǎo)致失分。第二題：。部分學(xué)生丟分較多。其中第4小題出錯較多。第三題：，極個別學(xué)生出錯。第四題：讀句子，圈出正確的單詞。由于學(xué)生對于單詞的掌握不到位，導(dǎo)致失分率較高。第五題：連詞成句。由于平時要求學(xué)生抄寫句子較多，順序能夠連對，連詞成句首字母要求大寫，雖在課上再三強(qiáng)調(diào)，但是部分學(xué)生仍然沒有記住。第六題和第七題：選出相應(yīng)的答語和補(bǔ)全對話。答題情況很不好，丟分較多。說明學(xué)生對課本中的對話讀得還不是很熟練，基本的語感還沒有形成，對基本句型也沒有理解和學(xué)會運用。三、改進(jìn)措施：本屆三年級學(xué)生較少，學(xué)生總體水平還可以，學(xué)習(xí)興趣深厚，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)生不多，家長對英語這門新學(xué)科重視程度卻還不夠，不能有效的配合，督促孩子在家讀書、看書。所以本次期末考試的成績沒有我想象中的好，因此在下一學(xué)期的教學(xué)中要積極和家長取得聯(lián)系、及時溝通，得到家長的大力配合，發(fā)揮學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的最大效力，取得更好的成績。對部分學(xué)生有著特殊的家庭背景，學(xué)習(xí)主動性、自覺性較差，在平時教學(xué)中我還應(yīng)加強(qiáng)對他們的輔導(dǎo)、幫助，對于能力強(qiáng)的學(xué)生，應(yīng)該因人施教，拓寬他們的知識面?？傊?，這套試題檢測了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，又考察了學(xué)生運用知識的能力，這套試題為我今后的教學(xué)提供了方向。2017/1/10第四篇：三年級英語上冊期末考試試卷分析三年級2016—2017學(xué)第一學(xué)期英語上冊期中考試試卷分析一、綜合情況：本套題試題緊扣課本，不難?？荚嚨念}型分為聽力和筆試兩大部分。本次考試試卷與以往單側(cè)不同的是題量大，聽力題量大，但不管是聽力題還是筆試題，它始終貫徹著詞不離句的原則。試題形式多樣，緊密聯(lián)系舊知。從不同方面對學(xué)生進(jìn)行考查。它注重基礎(chǔ)知識的考查，體現(xiàn)了本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，在考核知識的同時也大大地考查了學(xué)生的能力。比如答題能力，應(yīng)變能力等等。二、學(xué)生試卷分析： 聽力部分第一大題，選出你所聽到的單詞或句子，本題的錯誤率較低。第二大題，聽單詞選圖片，并選擇。這道題考查學(xué)生對全冊字母與所學(xué)單詞的熟悉度。難點在于易混詞，如貓和帽子的英文，還是有好多的同學(xué)一時反應(yīng)不對。第三大題，聽句子，選擇句子中所缺單詞。此題考查學(xué)生對課文重要句型的理解與應(yīng)用，以及個別單詞的聽說，難度在于字母學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的單詞。第四大題，聽句子或小對話，按順序標(biāo)序號。此題不太難主要考查學(xué)生對單詞的掌握情況。第五大題，選擇正確的應(yīng)答語。該題考查學(xué)生對本冊書中各單元的句型的理解與熟練運用，并不難，但是極個別的同學(xué)還有做錯的，只不過稍稍在原來短
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