【總結(jié)】《兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）》 ★讀一讀，說一說 42＋8=?????????59＋40=????????25＋34=????????35+53=?????31+12= 請你用今天學過的...
2025-03-31 06:58
【總結(jié)】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法（不進位）。筆算:23×3=41×2=23
2025-10-31 00:48
【總結(jié)】50×11＝30×60＝180055012×40＝21×30＝20×60＝18×30＝第一關(guān)：口算1200540480630第二關(guān)：筆算24×278×
2025-11-12 02:37
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學設計- 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學設計 聯(lián)合關(guān)中心小學張春林 教學內(nèi)容： 教學目標： ，進一步體會加法的意義，理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。...
2025-09-29 20:10
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位教案 ） 鮑集中心小學楊陽教學內(nèi)容： 蘇教版一年級數(shù)學下冊第四單元——兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算（不進位）。教學目標： 1、讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位）筆算方法...
2025-10-06 16:54
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法教學設計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學設計 師：同學們，我知道咱們?nèi)嗟耐瑢W個個數(shù)學口算算的棒，那今天老師考考你，你行嗎？ 一、口算復習32＋4=63＋10=...
2025-09-29 20:00
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位加)_教學設計_教案 教學準備 1、探索并掌握兩位數(shù)加法（不進位）的計算方法，學會用豎式計算兩位數(shù)加法（不進位）。 2、能運用加法解決一些簡單的問題。 教...
2025-10-08 12:30
【總結(jié)】《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設計教學目標：,能較靈活.熟練地選擇適當?shù)姆椒ㄟM行計算。,自己探索計算方法,培養(yǎng)獨立思考、主動探索的精神與同學積極合作的意識。,形成良好的思維習慣。教學重點：讓學生理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的不同算法,并能用自己喜歡的算法熟練的進行計算。
2025-11-10 05:38
【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法楊立亮一、教學設計：教學目標：1、明確兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法的概念及與兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位的區(qū)別。2、讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法計算方法的過程，通過交流與合作，學習多樣化及學會溝通算法間的聯(lián)系。3、發(fā)現(xiàn)與概括兩位數(shù)加兩位數(shù)豎式
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思 今天，我上了《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》。整節(jié)課下來，我感覺有以下幾方面的內(nèi)容需要值得自己反思和借鑒。 1、情...
2025-09-29 20:01
【總結(jié)】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿|兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿教學目標：1、進一步理解乘法的意義，在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎上，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方...
2025-01-13 22:07
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加教案 個人簡歷及工作業(yè)績 一、簡歷： 我叫其其格，于1999年7月畢業(yè)于哲盟師范學校。 1999年9月---2001年7月在扎哈他拉小學教學（證明人：陳志國）。20...
2025-09-29 20:34
【總結(jié)】2021年在中國北京舉行。伊斯坦布爾9票多倫多22票北京56票北京比多倫多多多少票？你是怎樣計算的呢？56－22＝？我是用的口算：50－20＝30，6－2＝4，30＋4＝34。56－22＝？34我是用計數(shù)器幫我算：個十我是列
2025-11-20 09:24
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法 教學內(nèi)容：教材第38-39頁教學目標： 1、結(jié)合彩筆問題，經(jīng)歷用已有知識解決問題、學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）乘法的計算方法的過程。 ...
2025-10-08 12:29
【總結(jié)】2020年4月執(zhí)教:黃柏中心小學廖余明人教新課標版三年級數(shù)學下冊知識鋪墊1、筆算323×3213×4412×96963882筆算乘法要注意哪些問題？多位數(shù)（兩位數(shù)、三位數(shù)）乘一位數(shù)，用一位數(shù)
2025-11-13 04:17
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