20xx蘇教國標本語文五年級下古詩兩首教學設計(編輯修改稿)
2024-10-01 10:36 本頁面
【文章內容簡介】 荷花在陽光的映照下！，可是，僅僅因為映日嗎再讀讀詩，琢磨琢磨?！ ?因為接天蓮葉無窮碧，在一片清新的綠色之中，荷花格外紅艷嬌美。因為此時畢竟是六月中的西湖呀！) 創(chuàng)設情境反復誦讀 出示課件：好一幅接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美麗畫卷啊!看著這畫面，詩意應是從心底流淌出來了，誰能為我們吟誦〔指名背誦〕 〔齊讀〕 假設你是一旁的林子方，看著這一湖的蓮葉、荷花，聽著好友楊萬里吟誦的詩句，你會感慨些什么 小結：在楊萬里的筆下，六月的西湖靜靜地，呈現(xiàn)在我們眼前，如一幅濃墨重彩的畫，美得明艷，美得讓人不忍離去?？墒牵骱偸沁@樣靜靜的么 〔二〕學習?六月二十七日望湖樓醉書? 過渡：讓我們一起再走進蘇軾?望湖樓醉書?中，看看暴雨時的西湖，又是怎樣的景象！〔出示詩〕?！ ∵@首詩有一定難度，同學們先借助注釋試著理解詩句的意思，再想想每行分別描繪什么景物?〔生讀、解、議，師巡視〕 交流： 〔1〕詩中每行分別描繪什么景物?各用一個字概括。〔板書：云、雨、風、水〕 〔2〕一句一畫面，這一句句詩中包含著怎樣的畫面呢?〔師適時點撥〕 。一。一。云是怎樣的〔云像倒翻的墨水似的〕〔板書：翻墨〕 好一個翻墨！墨水倒翻是怎樣的景象〔快，一下就黑了〕 這是怎樣的場面。一。一?！部凑n件圖〕看著圖，誰能讀出這種迅猛氣勢！。一。一。黑云翻墨 〔天色驟變，像潑翻的墨汁似的，黑云一下子堆積到空中，但遠處的群山卻還未被遮住?！场 槭裁春谠品?，卻未遮山 多奇特！讀
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