20xx教研組實踐課談禮貌教案第二課時(編輯修改稿)
2024-10-01 10:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合這個例子談?wù)剬@句話的理解。 小結(jié)齊讀第 2自然段 B、繼續(xù)交流〔第 2個例子〕 請兩位女生分角色讀一讀兩人的對話。 是的，是兩人禮貌的言語、舉止才防止了一場糾紛的發(fā)生。所以 。一 。一 ?！渤鍪疽x〕 隨機板書：〔架起理解橋梁〕 C、繼續(xù)交流〔第 3個例子〕 周總理是怎么說的從中你感受到了什么哪些詞讓你體會了這些您等。 確實 文雅、寬容的語言，表達了總理的高尚的個人情操。引讀 。一 。一 。一 ?！舶鍟罕磉_個人情操、修養(yǎng)〕 〔三〕小結(jié) 課文 2。一 。4自然段分別舉了古人和今人，普通人和偉人的三個事例來說明禮貌待人，使用禮貌語言的重要，這是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我回過頭來看這三個故事。 4 〔 3〕練習(xí)〔出示填空題〕 岳飛先 _________，然后____________： ___________， ________________________ 小朋友 ________說： _____
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