【總結(jié)】謎語(yǔ)?一動(dòng)就有風(fēng)。?你要它不動(dòng)，?等到秋風(fēng)起。?有風(fēng)就不動(dòng)，
2024-11-29 06:50
【總結(jié)】演電視畫電視演電視做電視演電視演電視學(xué)飛的小鳥畫電視做電視挖空剪口裝飾插片作業(yè)提示：想一想，還可以用什么材料做電視機(jī)殼？分組編故事、畫連環(huán)畫，“演電視”給同學(xué)們看。?課后拓展：
【總結(jié)】會(huì)變的線條直線螺旋線折線試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條這張作品中用了哪些線？直線弧線折線交叉線同一種線在畫面中如何運(yùn)用?在畫面上，線條既要有不同種類的變化，又要有一定的
2024-12-13 10:13
【總結(jié)】《會(huì)動(dòng)的線條》說(shuō)課稿-我說(shuō)課的內(nèi)容是人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第四課《會(huì)動(dòng)的線條》。我準(zhǔn)備從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)加以說(shuō)明。一、說(shuō)教材分析本課屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是小學(xué)美術(shù)知識(shí)線條系列中的一個(gè)內(nèi)容。線條是點(diǎn)移動(dòng)所形成的軌跡，由于點(diǎn)移動(dòng)方向和速度的不同，產(chǎn)生不同形狀和特點(diǎn)的線條，給人不同的
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】背著房子不肯走，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔，行動(dòng)遲緩很拖拉，碰到困難就縮頭。對(duì)啦，就是我！同學(xué)們，注意啦，我準(zhǔn)備開始運(yùn)動(dòng)了，看一看并畫一畫我是按照什么路線爬行的。直線曲線螺旋線直線曲線折線螺旋線波浪線“S”形的曲線弧線會(huì)變的線條同學(xué)們表現(xiàn)的真好，隨后要加大
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】第四課會(huì)變的小手套教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1．顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知：初步感受適形造物的藝術(shù)表現(xiàn)手法。應(yīng)會(huì)：能大膽地創(chuàng)作，通過(guò)對(duì)手套進(jìn)行簡(jiǎn)單的添加創(chuàng)作出某種新形象。2．隱性內(nèi)容與目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解適形造物的方法，發(fā)散學(xué)生思維，
2024-11-29 04:59
【總結(jié)】《雄偉的塔》看一看中國(guó)塔的演變歷程五行土塔（喇叭塔）開元寺磚塔應(yīng)縣木塔香山多寶琉璃塔塔基塔身塔剎我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)世界名塔埃菲爾鐵塔比薩斜塔東方明珠塔
2024-11-29 06:35
【總結(jié)】奇妙的爬行鐵北小學(xué):敖紅艷又爬到了其他的地兒嗨！你們站在哪？我們就是這樣構(gòu)成畫面的。返回斜著爬，挺自在向上爬費(fèi)點(diǎn)勁返回還有彎彎曲曲的路
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】過(guò)春節(jié)我想了解春節(jié)中的衣食住行我想學(xué)習(xí)春節(jié)中的美術(shù)知識(shí)春節(jié)是我國(guó)最隆重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。其中蘊(yùn)含了豐富的文化！退出今年過(guò)春節(jié)買新衣服時(shí)，你會(huì)選擇什么顏色，什么樣子的衣服呢？發(fā)現(xiàn)
【總結(jié)】課題第四課會(huì)變的小手套教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1．顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：初步感受適形造物手法。應(yīng)會(huì)：能大膽地創(chuàng)作，通行簡(jiǎn)單的添加創(chuàng)作出某種新形2．隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興力和創(chuàng)造思維的能力。課時(shí)安排教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，適形
2024-12-03 08:13
【總結(jié)】《百變團(tuán)花》教案教材分析:剪紙?jiān)谖覈?guó)有千百年的歷史，郭沫若說(shuō)過(guò)：“一剪之巧奪神工，美在民間永不朽?！奔艏堊鳛橐环N名間手工藝有著很強(qiáng)的裝飾性很藝術(shù)性。是剪和折相結(jié)合的藝術(shù)。教學(xué)目標(biāo)：1、了解團(tuán)花基本特點(diǎn)。2、教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的過(guò)程中，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維能力，提高學(xué)生動(dòng)手能力。3、通過(guò)欣賞及
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】課題第4課《會(huì)變的小手套》第4周課時(shí)第1課時(shí)課型：設(shè)計(jì).應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：初步感受適形造物的藝術(shù)表現(xiàn)手法2、情感目標(biāo)：能大膽地創(chuàng)作，通過(guò)對(duì)手套進(jìn)行簡(jiǎn)單的添加創(chuàng)作出某種新形象。3、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維的能力。本課重難點(diǎn)：1、教學(xué)重
【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《會(huì)變的線條》說(shuō)課稿教材說(shuō)明：《會(huì)變的線條》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》（人美版）第三冊(cè)。這一課目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同種線條帶給人的美感，讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用，創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。學(xué)生分析：線條，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫手段和表現(xiàn)方法，對(duì)于他們來(lái)講確實(shí)很枯燥。為此，我給
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】家三代環(huán)城賽,規(guī)矩定得很奇怪，雖是速度不一樣，誰(shuí)也不比誰(shuí)的快一鐘表漂亮的庫(kù)爾勒市第八中學(xué)授課教師：胡一蕾小鐘表走進(jìn)鐘表店看一看漂亮小鐘表的特征想一想
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】聽(tīng)到一段動(dòng)感的音樂(lè)你想做什么？想一想？第十課：我們來(lái)跳舞舞蹈紋彩陶盆最早的舞蹈?這是一件新石器時(shí)代舞蹈紋彩陶盆（馬家窯類型），舞蹈紋彩陶盆為我們展示了大約5000年前舞蹈藝術(shù)的直觀形象。?彩陶盆內(nèi)壁刻畫的人們手牽著手共舞，統(tǒng)一的服飾，統(tǒng)一的動(dòng)作，連頭上的辮子甩的方向都是一致的。說(shuō)明跳舞的人
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