【總結】聽到一段動感的音樂你想做什么？想一想？第十課：我們來跳舞舞蹈紋彩陶盆最早的舞蹈?這是一件新石器時代舞蹈紋彩陶盆（馬家窯類型），舞蹈紋彩陶盆為我們展示了大約5000年前舞蹈藝術的直觀形象。?彩陶盆內(nèi)壁刻畫的人們手牽著手共舞，統(tǒng)一的服飾，統(tǒng)一的動作，連頭上的辮子甩的方向都是一致的。說明跳舞的人
2024-11-29 06:50
【總結】刷牙授課教師：曲婧你喜歡刷牙嗎？小組討論：為什么要天天刷牙？正確的刷牙方法是怎樣的？（匯報時請說一說，做一做。其他小組做補充。）請看書中小朋友們的作品，你最喜歡哪一幅？為什么？
2024-11-29 06:51
【總結】會變的線條二年級第15課直線曲線弧線折線交叉線螺旋線討論：圖中有哪幾種線條？線條有什么樣的特點？《坐在柳條椅上的多拉.馬爾》畢加索（西班牙）長短粗細疏密線條還能跳舞哦，你能畫出來嗎？畫一畫
2024-11-29 09:14
【總結】刷牙還是在吃飯之后？或者是睡覺之前？早晨起床之后？你每天在什么時間刷牙？你用什么刷牙？從古代就有人用各種各樣的水漱口還有很多人用小繩子刷牙現(xiàn)在的人們大都用牙膏和牙刷你都用什么刷牙呢？我們每
【總結】教材分析：《小扇子》一課是人美版二年級小學美術第三冊第十四課。教材的設計意圖：是通過扇子各異的形象、魅力的圖案等來引起學生的學習興趣，學生通過欣賞、感受、設計、選材、制作等過程，可以充分體驗設計制作活動的樂趣。教學中，強調(diào)知識、技能在美化學生生活上所起到的重要作用。本節(jié)教材主要內(nèi)容：以現(xiàn)實生活中形象多變的扇子為基礎，使學生了解可以用哪些材料制作從
2024-11-19 00:03
【總結】《小扇子》教案——————09美術教育吳允勝教學目標：1、簡單了解有關扇子的文化、種類及欣賞價值，教導學生要學會采用多種材料，用各種不同的方法制作外形各異、美觀的扇子。2、培養(yǎng)學生注意觀察生活，學習與人交往與合作，增加同學之間的親和力，培養(yǎng)學生的自信心，能大膽地表現(xiàn)自己
2024-11-19 01:20
【總結】人民美術出版社小學二年級第3冊刷牙普洱市孟連縣勐馬鎮(zhèn)芒朗小學代瀟鵬漱口杯牙刷牙膏1、防止牙周炎和蛀牙。2、牙周炎和蛀牙都會損傷牙齒，如果不及時治療，牙齒就會壞掉。為什么要天天
2024-11-12 14:34
【總結】奇妙的爬行??圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\?圖片\
【總結】春秋夏冬ＤＡＳＨＵＤＥＧＵＳＨＩ各種姿態(tài)的樹樹的結構繪畫步驟大樹的故事作品欣賞這些大樹的生長姿態(tài)有什么不同？看一看松樹雙葉蘆薈比較松樹和雙葉
【總結】南營小學趙海燕12托塔李天王塔的定義：是一種在亞洲常見的，有著特定的形式和風格的東方傳統(tǒng)建筑。是一種供奉或收藏佛舍利（佛骨）、佛像、經(jīng)、僧人遺體等的高聳型點式建筑，稱“佛塔”、“寶塔”。在漢語中，塔也指高聳的塔形建筑。塔的結構：塔體、圓筒、封頭應縣木塔
2024-11-29 05:38
【總結】山西飛虹塔（明）登封嵩岳寺塔（北魏）西安大雁塔（唐）杭州雷峰塔（北宋）蘇州報恩寺塔（三國）開封鐵塔（北宋）意大利比薩斜塔迪拜塔巴黎埃菲爾鐵塔塔剎塔身塔基比一比，它們有什么共同特點？應縣木塔
【總結】非常熟悉的一種建筑通過本課的學習，讓學生了解更多塔的知識，認識古今中外的塔，并對自己家鄉(xiāng)的塔進行觀察，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，保護文化古跡的意識。同時，美術課程中的內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。雷峰塔潮
【總結】第3課漂亮的小鐘表教學內(nèi)容與目標：1．顯性內(nèi)容與目標(1)通過欣賞活動，了解鐘表的文化以及造型特點。(2)通過對不同種鐘表的欣賞，提高學生的審美能力。(3)通過鐘表的設計與制作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及設計與制作能力。(4)通過本課的學習，引導學生利用自己設計制作的鐘表，認識表盤
2024-12-11 13:43
【總結】小賀卡留言卡
2024-11-15 03:09
【總結】小賀卡留言卡請你分析一下，是怎么做的？飾更漂亮?問題:（1）剪（2）粘貼（3）折小花飾展示給大家看，并講講它的特點！
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