20xx幼兒園中班教案貓(編輯修改稿)
2024-10-01 10:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有漂亮的花紋。邊和幼兒一起書空練習(xí)畫小貓?！ 苍u(píng)析：教師用形象的語言，幫助幼兒抓準(zhǔn)了貓的特征，使幼兒在頭腦中形成畫貓的表象；又通過書空練習(xí)穩(wěn)固了畫貓的技能?！场 dash。mdash。教師出示臥立貓圖像，引導(dǎo)幼兒觀察這只小貓?jiān)诟墒裁此漠嫹ㄅc側(cè)面貓有什么不同 幼兒H:剛剛那只貓是側(cè)面站著的，這只是臥著的。 教師小結(jié)：這是一只臥著的貓，他的身體形成一條弧線，只能看到兩只前腿?！ 癞嬓∝垺 dash。mdash。啟發(fā)幼兒想象小貓?zhí)詺獾那榫埃嫵龊唵蔚那楣?jié)。 mdash。mdash。教師巡回指導(dǎo)。對(duì)于動(dòng)筆快畫得好的幼兒及時(shí)通報(bào)表揚(yáng)，鼓勵(lì)遲遲不敢動(dòng)筆的幼兒動(dòng)手繪畫。對(duì)能力差的幼兒給以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)?！ 苍u(píng)析：大局部幼兒能夠畫出貓的主要特征，但有個(gè)別幼兒猶猶豫豫不敢下筆，教師要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。〕 mdash。mdash。教師提示幼兒合理安排畫面布局。啟發(fā)幼兒畫出各種姿態(tài)的小貓，如貓爸爸在睡覺，貓弟弟玩線球
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