幼兒園中班教案避開惡貓的方法含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 m。出聲響的物lrm。品就可以了lrm。非常吵鬧的lrm。鬧鐘怎么樣lrm。，太吵了，掛了鈴鐺正lrm。合適，15只老鼠lrm。準(zhǔn)備再次壘lrm。紅棗。小朋友們剛lrm。剛說這個(gè)方lrm。法不好，那你們能想lrm。一個(gè)更好的lrm。方法嗎,T:老鼠們想了lrm。一個(gè)方法，用畫圓圈的lrm。方法來代替lrm。紅棗。T:(出示PPTlrm。)每位小朋友lrm。有一張圖表lrm。，看清楚有幾lrm。只老鼠選擇lrm。鈴鐺，就在鈴鐺的lrm。圖表下邊畫lrm。圓圈，從下往上記lrm。錄，有一只老鼠lrm。選擇鈴鐺就lrm。畫一個(gè)圓圈lrm。，一個(gè)格子畫lrm。一個(gè)圓圈。有就在第一個(gè)lrm。圓圈上面再lrm。畫一個(gè)圓圈lrm。，要一個(gè)圓圈lrm。挨著一個(gè)圓lrm。圈，有幾2只老鼠lrm。選擇鈴鐺，只老鼠lrm。選擇鬧鐘，然后用筆在lrm。對(duì)應(yīng)的鬧鐘lrm。下面畫圓圈lrm。，看清楚15lrm。只老鼠選擇lrm。的是什么物lrm。品。我們來試試lrm?？窗桑约和瓿珊胠rm。將圖表交給lrm。老師。,師:結(jié)合繪本內(nèi)lrm。容引導(dǎo)幼兒lrm。開展分組活lrm。動(dòng)。幼:嘗試記錄圖lrm。表內(nèi)容。三(幼兒操作T:我們來看看lrm。老鼠們完成lrm。的圖表，選擇鈴鐺的lrm。有幾只老鼠lrm。,我們來數(shù)數(shù)lrm?？础:那應(yīng)該畫幾lrm。個(gè)圓圈，老鼠記錄的lrm。對(duì)不對(duì)T:我們來數(shù)數(shù)lrm?？础＿x擇鬧鐘有l(wèi)rm。幾只老鼠,T:那應(yīng)該畫幾lrm。個(gè)圓圈，老鼠記錄的lrm。對(duì)不對(duì),黑板上是小lrm。朋友們幫老lrm。鼠記錄的圖lrm。表，有的小朋友lrm。記錄錯(cuò)了，沒關(guān)系，等下課老師lrm。把圖表放區(qū)lrm。角里，你們再重新lrm。記錄。T:哪邊的圓圈lrm。多,T:10比5大lrm。，數(shù)字大的這lrm。邊圓圈最高lrm。，數(shù)字小的這lrm。邊圓圈最矮lrm。，那我們應(yīng)該lrm。選擇掛鈴鐺lrm。還是鬧鐘,T:當(dāng)大家意見lrm。不一致時(shí)，我們可以通lrm。過什么方法lrm。來解決問題lrm。總結(jié):當(dāng)大家意見lrm。不一致時(shí)，可以通過少lrm。數(shù)服從多數(shù)lrm。的方法來解lrm。決問題，所以掛當(dāng)啷lrm。當(dāng)啷的鈴鐺lrm。T:那么誰來給lrm。貓掛上鈴鐺lrm。呢,這次1
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