幼兒園中班教案避開惡貓的方法含反思-資料下載頁
2024-10-07 02:29本頁面
【正文】 時，和壞人硬碰lrm。硬行不行，老師希望小lrm。朋友們和老lrm。鼠一樣聰明lrm。，找到解決問lrm。題的方法，戰(zhàn)勝壞人。,師:結合繪本內lrm。容～提升幼兒的lrm。經驗。幼:在練習中比lrm。較、觀察～進一步學習lrm?；顒臃此迹罕敬位顒邮枪?jié)選自數(shù)學繪本《避開惡貓的方法》，主要是為了讓幼兒了解統(tǒng)計的方法，嘗試用圖形、數(shù)字進行統(tǒng)計，并對圖表進行分析解讀。第一次試上出現(xiàn)的問題比較多，內容選自繪本內容的一部分，數(shù)量方面也在繪本的基礎上有了一些改動，各個環(huán)節(jié)比較突兀，孩子們沒有完全理解；操作環(huán)節(jié)的要求不夠清晰，以至于操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)較多問題，正確率較低；幼兒操作的較少，方式單一，主要是出示PPTmdash。mdash。幼兒觀察講述。針對出現(xiàn)的問題，吳老師、張老師幫助我修改了很多。比如，在投票選擇輕重之后，接上輕的東西有那么多，瞧！有味道的東西，會發(fā)光的東西，會發(fā)出聲音的東西！從而引出下一個環(huán)節(jié)的比較。本次活動的流程是新授內容集體學習mdash。mdash。個別操作mdash。mdash。集體鞏固mdash。mdash。每一位幼兒完成統(tǒng)計表，這樣的過程是可以的，但在難度方面沒有層層遞進。針對這一方面，各位老師也提出了一些改進的建議，比如在最后環(huán)節(jié)完成統(tǒng)計表的內容變成兩項，鬧鐘、鈴鐺的統(tǒng)計以及時間段的統(tǒng)計均由幼兒來完成等等。通過這樣的教研活動，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題，比如活動中還是不夠激情，也很感謝許多老師的幫助和建議，本次活動對于自身今后數(shù)學活動的組織也有一定的借鑒意義，受益匪淺。小百科：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。內容總結
（1）幼兒園中班教案《避開惡貓的方法》含反思
中班教案《避開惡貓的方法》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒知道當大家意見不一致時，可以通過少數(shù)服從多數(shù)方法來解決問題，探索統(tǒng)計不同意見的方法，并學習用圖表記錄，引導幼兒面對危險時，能找到解決問題的方法，快來看看幼兒園中班《避開惡貓的方法》含反思教案吧
（2）讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力
（3）字條，上面寫著:膽小鬼，你們好啊～我是農場主lrm
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