20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——上出碧螺春的語(yǔ)文味1(編輯修改稿)
2024-10-01 09:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 〔學(xué)生細(xì)細(xì)地讀，細(xì)細(xì)地品，靜靜地想〕 生〔交流〕： 我讀到了采茶姑娘的歡聲笑語(yǔ)； 我似乎看到了采菜姑娘披著晨霧在茶園中辛勤勞作； 我看到了采茶姑娘神采飛揚(yáng)的表情； 我知道了江南明媚的春光里有采茶姑娘勤勞的身影； 在走進(jìn)了美麗動(dòng)人的清晨采茶圖后，學(xué)生對(duì)在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光中所看到的明媚春光的視野開(kāi)闊了，不僅僅只是看到了江南明媚的春光，這明媚的春光里還有那采茶姑娘勤勞的身影?！ ∪⒆哌M(jìn)焙茶圖，看明媚春光 師：清晨，茶園里閃現(xiàn)著采茶姑娘忙碌的身影，飄蕩著他們銀鈴般的歡笑聲，入夜之后又是一番怎樣的景象呢讓我們走進(jìn)入夜焙茶圖，看看焙茶手的勞動(dòng)，這一副景象我們又可以用什么詞來(lái)形容 〔學(xué)生仔細(xì)地品讀〕 生〔交流〕： 我認(rèn)為可以用繁忙來(lái)形容這一場(chǎng)景； 我認(rèn)為還可以用新奇來(lái)形容這一場(chǎng)景?！ 煟耗悄銈冇质菑氖裁吹胤襟w會(huì)到的 〔學(xué)生進(jìn)行有目的的研讀，讀后進(jìn)行交流，他們大多抓表現(xiàn)焙茶手一系列動(dòng)作的詞：揉、搓、捺、抓等，從這些詞中我們感受到了焙茶手的那一份繁忙，同時(shí)又感覺(jué)到了一份新奇?！场 ≡俪鍪荆涸谇逑愕谋搪荽翰铚?，我看到了江南明媚的春光?！ 苍僖淮巫寣W(xué)生進(jìn)行品讀〕 生〔交流〕： 我讀出了在明媚的春光里還有焙茶手的辛勤勞動(dòng)； 我讀出了沒(méi)有焙茶手的辛勞就沒(méi)有如此明媚的春光 我讀出了作者對(duì)
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