20xx小學(xué)六年級語文教案——小抄寫員教學(xué)談(編輯修改稿)
2024-10-01 09:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以深切體味蘊(yùn)涵于語言文字中的情感，這是閱讀教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。針對本文的寫作特點(diǎn)，可引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)充分讓學(xué)生讀讀、注注、品品、辯辯，深入到作者潛意識的層面理解作品，在積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，對人物形象有所感悟和思考?！ g覽課文，畫出最能表達(dá)敘利奧關(guān)心父母、懂事的詞句?！ ∥闹袑懥藬⒗麏W幾次遭到父親責(zé)備后的心理活動(dòng)用________劃出來，并仔細(xì)體會(huì)，批注自己的感受?！ 〗涣鳌＿吔涣鬟吚首x，借助朗讀表達(dá)自己的理解體會(huì)?！ ∞q論：假設(shè)你是敘利奧，在聽到父親的責(zé)備后，你是堅(jiān)持抄寫還是停止 敘利奧為什么堅(jiān)持下來 四、細(xì)節(jié)表演，深入體會(huì) 對于敘利奧的認(rèn)識，學(xué)生通過前面對描寫他矛盾心理的語言文字的學(xué)習(xí)已較
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