20xx蘇教版六年級語文——國標(biāo)本煙臺的海教學(xué)片段設(shè)計及隨筆(編輯修改稿)
2025-10-01 09:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要任務(wù)之一，是學(xué)生用聲音把自己對文本的理解、感悟表達(dá)出來的過程。在上述教學(xué)中，學(xué)生通過朗讀進(jìn)入情境，獲得整體感知。運用播放錄象配樂讀，個別讀、齊讀等不同方式全方位地讓學(xué)生和文本親密接觸，在學(xué)生興致勃勃的讀中到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。具體朗讀指導(dǎo)時，教師情緒的渲染、精彩的過渡、多媒體的渲染同樣起到示范引路的作用。 其次以合作學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)形式。 讓學(xué)生圍繞自學(xué)要求自學(xué)，為學(xué)生的互動、對話打下根底，使學(xué)生在互動的交流過程有話可說。接著讓學(xué)生集體交流自己的學(xué)習(xí)心得，并互相評議、補(bǔ)充，這樣學(xué)生能在比擬民主的氣氛中暢所欲言，充分表達(dá)了閱讀的個性。 由于本文主體局部段與段之間結(jié)構(gòu)相似，所以在學(xué)生學(xué)
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