20xx小學(xué)語文六年級教案——詹天佑第二課時教學(xué)設(shè)計之六(編輯修改稿)
2024-10-01 09:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師找一位學(xué)生讀文，同學(xué)們再來體會一下詹天這聰明的智慧與才干?！ W(xué)到這兒，老師真佩服詹天佑的聰明智慧，但更令老師驚嘆的是，他在設(shè)計人字形線路時的奇思妙想，不信咱們就一同看一看課文的第6自然段?！ ?〕快速自由讀文，詹天佑設(shè)計的人字形線路解決了什么問題 2〕兩人為一小組，下面咱們采用合作學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)這一段，指名一位學(xué)生讀學(xué)習(xí)要求?！ ?〕邊討論邊畫出人字形線路?！矘?biāo)明方向〕 4〕由一位同學(xué)解說，另一位同學(xué)演示火車上山的過程。〔注意配合〕 5〕那個小組愿意來演示?！彩挛锿队帮@示〕 先糾正線路是否對?！ ?〕誰來解說，誰來演示〔注意配合〕，其余同學(xué)認(rèn)真看?！ ≌l愿意同老師進(jìn)行合作。由老師〔演示〕火
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