20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——小珊迪教學(xué)設(shè)計(jì)之六(編輯修改稿)
2024-10-01 09:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！ ⌒〗M討論交流分段情況?！ 熒涣?。 四、朗讀理解 指導(dǎo)第一段： 小珊迪什么樣子？畫出描寫珊迪外貌的句子，體會(huì)明白了什么？ 小珊迪怎樣請(qǐng)求我買他的火柴？請(qǐng)求了幾次？畫出句子?！ ≈笇?dǎo)朗讀?！ ∧阕x懂了什么？ 小珊迪拿了一先令后很久不見回來(lái)，我怎么想的？ 指導(dǎo)第二段： 小珊迪在什么情況下被撞倒的？ 你覺(jué)得珊迪是一個(gè)怎樣的孩子？你是通過(guò)哪些語(yǔ)句理解的？ 板書：老實(shí)善良 指導(dǎo)第三段：理解變換說(shuō)法： 總結(jié)提問(wèn)：讀了這篇課文，你最受感動(dòng)的是什么？ 學(xué)生畫出外貌描寫的句子，練習(xí)朗讀?！ ?
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