人教新課標小學語文三年級上冊語文園地四word教學設計(編輯修改稿)
2025-01-04 09:02 本頁面
【文章內容簡介】 學預設： 這些加點的字都 是形近字，有以下三種情況： (1) 音節(jié)相同，字形相近，如“坪、評、蘋”； (2) 音節(jié)相同，字形相近，如“俄國、娥、餓”； (3)音節(jié)不同，字形相近，如“燥、躁、操”、“辨、辮、瓣”。 這些加點的字還能組成哪些詞？寫在練習本上。 同學之間交流一下區(qū)分這些字的好方法。 自己試著寫出一組形近字。 二、日積月累 讀讀背背 正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥； 三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生； 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓； 七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅； 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱； 冬月白 菜家家有，臘月蒜苗正泛青。 (1)自己練習把這首歌謠讀熟，想想歌謠寫的是什么內容，有不明白的地方可以向同桌和老師請教。 (2)同桌之間合作讀一讀，互相練習背誦。 (3)試著給這首詩歌取個名字。（“蔬菜歌”、菜名歌等） (4)拓展練習，多媒體打出一年 12個月中開放的花卉圖片：梅花、迎春花、桃花牡丹、石榴、荷花、茉莉、桂花、菊花、芙蓉、水仙、臘梅。讓學生觀察它們的特點，小組合作試著編幾句歌謠。 (5)出示《花名歌》請同學們欣賞，感興趣的同學可以練習背誦。 花名歌 正月梅花傲雪霜， 二月迎春初開放。 三月桃花紅十里， 四月牡丹國色香。 五月石榴紅似火， 六月荷花滿池塘。 七月茉莉花如雪， 八月桂花一樹黃。 九月菊花姿百態(tài)， 十月芙蓉正上妝。 十一月水仙潔如玉， 十二月臘梅吐芬芳。 讀讀認認 （ 1）借助拼音讀一讀這些詞語。 （ 2）說一說這些帶拼音的字有什么特點？（都帶有“月”字，與身體有關） （ 3）小游戲：說詞語，指身體。同桌間互相練習，一人說詞語，一人指自己身體的部位。 （ 4）小組里交流一下記憶這些字的好方法。 三、寬帶網(wǎng) 許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開細心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉，發(fā)明了鋸 子；年頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力；瓦特觀察水燒開后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機?? 古今中外還有不少這樣的故事，讓我們通過閱讀或其他途徑，了解更多科學發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事。
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