人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)表格word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)課型新授本課題教時(shí)數(shù)：2課時(shí)本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘可以表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便計(jì)算的意義和計(jì)算法則，知道計(jì)算時(shí)能約分的先約分再相乘比較簡(jiǎn)便。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的類推、比較和概括等思維能力，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-03 11:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上利息教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.設(shè)置"困難情境"導(dǎo)入,最近老師有一件煩心的事,不知怎么辦好.我工作來(lái)積攢了一萬(wàn)元錢,一時(shí)用不著,總放在家里,覺得不安全,你們說我應(yīng)當(dāng)怎么更好的處理這一萬(wàn)元錢呀?(生:存起來(lái).儲(chǔ)蓄.存到銀行),哪位同學(xué)介紹一下?1你知道中國(guó)有哪些銀行嗎?(工商,商業(yè),交通,建設(shè),農(nóng)業(yè),中國(guó)銀行)

2024-12-09 10:29

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)位置的表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，掌握確定位置的基本方法。?方法，理解確定物體位置的方法和意義。?、操作與活動(dòng)，感受豐富的現(xiàn)實(shí)背景，體驗(yàn)形式多樣的確定位置的方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。12345612345123456123451234

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用課后練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的應(yīng)用1、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是60。甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的比是3：2：1。甲、乙、丙三個(gè)數(shù)各是（）、（）、（）。2、一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角度數(shù)的比是2：1，這兩個(gè)銳角分別是（）度，（）度。3、五角人民幣與貳角人民幣的張數(shù)比為12：35，那么伍角與貳角的總錢數(shù)比為（）。4

2024-12-03 11:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教案修改版(課件)教學(xué)目標(biāo)：1．了解“雞兔同籠”問題，感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。2．嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，使學(xué)生體會(huì)假設(shè)和列方程的一般性。3．在解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，并向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化、函數(shù)等數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)重點(diǎn)：用假設(shè)法解決“雞兔同籠”問題。教學(xué)具準(zhǔn)備：課

2024-12-03 11:07

2018青島版七下數(shù)學(xué)141用有序數(shù)對(duì)表示位置-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用有序數(shù)對(duì)表示位置課題名稱課型新授序號(hào)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):；2．通過生活中確定物體位置的豐富實(shí)例，掌握有序數(shù)對(duì)的概念，知道一個(gè)有序數(shù)對(duì)能表示出一個(gè)具體的位置；知道一個(gè)具體位置能用有序數(shù)對(duì)表示；3

2024-12-08 18:53

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上圓的周長(zhǎng)word教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能正確的進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力。3、領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辯證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法。4、結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解圓周率的意義。2、推導(dǎo)并總結(jié)出

2024-11-29 03:41

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案位置2課題位置課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能初步描述物體的相對(duì)位置。過程與方法：，發(fā)展空間觀念。，培養(yǎng)實(shí)踐能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：1、結(jié)合活動(dòng)，使學(xué)生受到熱愛勞動(dòng)、助人為樂、遵守公共秩序的教育。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確描述物體的相對(duì)位置。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-11 07:03

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用百分?jǐn)?shù)解決問題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用百分?jǐn)?shù)解決問題學(xué)情分析:學(xué)生以前學(xué)過求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)時(shí)只要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與分?jǐn)?shù)應(yīng)用題分析過程一致的地方，即明確以誰(shuí)作單位“1”，確定了誰(shuí)和誰(shuí)比，根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的解答方法，仍用除法計(jì)算，只是結(jié)果要化成百分?jǐn)?shù)。教學(xué)目標(biāo):：使學(xué)生加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，能理解發(fā)芽率、出粉率、合格率等這

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上位置第一課時(shí)教案及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元位置主備人莊平【教學(xué)目標(biāo)】，懂得能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)展空間觀念。，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：能用數(shù)對(duì)表示物體的位置?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：能用數(shù)對(duì)表示物體的位置，正確區(qū)分列和行的順序?！窘虒W(xué)過程】：

2024-11-19 10:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握分析分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法，會(huì)分析關(guān)系句，找準(zhǔn)單位“1”。2．使學(xué)生弄清題中的數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路，正確列式解答。3．培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力，以及知識(shí)遷移的能力。4．培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．會(huì)分析數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路，正確解答。2．找準(zhǔn)單位“1”；根據(jù)問題需

2024-11-19 10:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上利息-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】利息教學(xué)目的：1、通過教學(xué)使學(xué)生知道儲(chǔ)蓄的意義；明確本金、利息、稅后利息和利率的含義；掌握計(jì)算利息的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約，積極參加儲(chǔ)蓄；支援國(guó)家、災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握利息的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確地計(jì)算利息，解決利息計(jì)算的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入

2024-12-09 10:29

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上折扣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】折扣三英小學(xué)吳潔琳教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生懂得商業(yè)打折扣和求農(nóng)業(yè)增產(chǎn)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，與“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系相同，并能正確解答這些應(yīng)用題。2、提高學(xué)生能自覺運(yùn)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際的意識(shí)，培養(yǎng)問題解決的能力。3、能從日常生活中獲取信息，解決實(shí)際問題，增加數(shù)字的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：在理解“折

2024-11-19 10:10

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)實(shí)錄高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙金紅一、導(dǎo)入課題:師：我們的校園是一個(gè)充滿書香和花香的校園,老師知道同學(xué)們都很喜歡讀書，那么你們知道我們學(xué)校圖書室現(xiàn)有多少冊(cè)書嗎？生：不知道。師：那么你們知道學(xué)校每年都會(huì)增加一定數(shù)量的新書嗎？生：不知道師：那么讓我們來(lái)揭開關(guān)于這個(gè)問題的謎底吧。老師做過一些小小的調(diào)查

2024-11-19 10:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用百分?jǐn)?shù)解決問題4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用百分?jǐn)?shù)解決問題——百分率教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)P85-86例1教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在自主探究、合作交流的過程中理解百分率的意義，探求百分率的計(jì)算方法并學(xué)會(huì)計(jì)算。2、讓學(xué)生在具體的情境中感受百分?jǐn)?shù)來(lái)源于生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的意識(shí)，在應(yīng)用中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。3、加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)

2024-12-09 10:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用數(shù)對(duì)表示位置word教案2(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用數(shù)對(duì)表示位置word教案2(留存版)

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