20xx幼兒園大班音樂活動教案咕咚來了含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賞，加深對故事內(nèi)容的理解?！ 。骸 ?1)小白兔一路上碰見了哪些小動物它們是怎么想的又是怎么做的 (2)長毛獅子又是如何解決問題的呢小結(jié):遇到事情不驚慌，要問清楚、弄明白再行動?！ ∪⒂懻摗 ?，你最喜歡哪個(gè)動物，為什么我們要向誰學(xué)習(xí) :小白兔它們不知道咕咚是什么,沒弄清楚,就嚇得慌慌張張的逃跑,后來在獅子的幫助下,知道咕咚原是熟透的木瓜掉入水中發(fā)出的聲音,所以他們就不害怕了。很多疑問只要我們弄清楚了，就會變得更勇敢,也能想出方法來?！ ∷?、角色表演 ：我們看完了?咕咚來了?，接下來，我們一起來做一個(gè)游戲，當(dāng)小動物表演故事情節(jié)好不好呀(激發(fā)幼兒想象與學(xué)習(xí)的興趣) ，表演故事。
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