20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——挑山工(編輯修改稿)
2024-10-01 09:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么地方(請(qǐng)學(xué)生從課文中尋找答案。)這幾次相遇有什么共同的特點(diǎn)(都是在開(kāi)始時(shí)我們很快就超過(guò)了他，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)他走在了前面，率先到達(dá)我們相遇的地方。) 攀談是什么意思(閑談，隨便聊聊。)作者為什么要走過(guò)去跟他攀談(因?yàn)樽髡吒械胶芷婀?，很想解開(kāi)心中的謎。) 三、講讀第四自然段?！ ∵@一自然段主要講了什么(主要講作者提出了心中的不解之謎。)作者的不解之謎是什么 作者的這個(gè)不解之謎是怎樣產(chǎn)生的聯(lián)系前幾個(gè)自然段的內(nèi)容想一想。(是通過(guò)對(duì)挑山工與游人的比照產(chǎn)生的。) 四、講讀第五自然段?！ ?。 。 在挑山工的答復(fù)中，有一個(gè)問(wèn)句：您看，是不是這個(gè)理兒挑山工是怎樣解釋這個(gè)理兒的用課文里的話說(shuō)一說(shuō)。 我跟你們不一樣，挑山工和游人有什么不一樣呢 (游人：東看西看玩玩鬧鬧總得停下來(lái)快樂(lè)怎么就怎么) (挑山工：一步踩不實(shí)不行更不能耽誤工夫得一個(gè)勁兒往前走) 那么，為什么游人快樂(lè)怎么就怎么，而挑山工得一個(gè)勁兒往前走呢(游人是來(lái)游覽的，哪里好玩就在哪里停，目標(biāo)散亂；挑山工有任務(wù)，要按時(shí)把貨物送到山頂，目標(biāo)專(zhuān)一，所以得一個(gè)勁兒往前走。) 五、講讀第六自然段?！ ?
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