20xx小學六年級語文教案——學會合作教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-10-01 09:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一段。 激發(fā)思考：作者圍繞合作，首先談了什么?自由朗讀第一段，找出文中的重點句?！ ÷?lián)系生活實際，理解： 任何人在這個世界上都不是孤立存在的?！ 〔还芤膊还芏肌 ≈挥胁拍堋 ⌒⌒〈蟠蟛痪汀 ⊥ㄟ^對上面句子的理解，舉出在實際生活中合作的事例，談?wù)勛约旱某醪秸J識?！ ⊥ㄟ^第一段的學習，歸納演說詞的語言特點?！ ⌒〗Y(jié)：這一段說明了人生活在世界上，都離不開與別人合作。 理解第二段。 過渡：怎樣才能卓有成效地合作呢? (1)理解第4自然段?！ ∽杂勺x第一個事例，隨后播出一段交響樂錄音，學生置身交響樂的美妙旋律之中。樂止，介紹交響樂是由上百人用不同的樂器演奏而成，他們是怎樣合作的呢? 思考：團體目標的高度統(tǒng)一和協(xié)作精神分別形容合作的什么?
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