20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——說茶教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2024-10-01 09:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，mdash。mdash。美 再聞茶香mdash。mdash。結(jié)合理解飄逸〔與花香比擬〕茶葉融合了大地的芬芳，山川的靈秀，雨露的潤澤。 最后嘗味，味道怎樣mdash。mdash。甘甜同時(shí)播放茶韻的音樂。 師生共同品茶，隨著優(yōu)美的音樂進(jìn)入茶的世界。杯茶在手，不僅可以聞香品味，更可以悠游在茶中的無限空間，神游茶鄉(xiāng)，心曠神怡地享受茶的獨(dú)特意境。同學(xué)們，這時(shí)候，你最想說什么？ 以讀代品，把這一段美美地再度一遍?！ 〉谖遄匀欢危褪怯门e了一個(gè)例子來說明。有一個(gè)長句子，我覺得挺難的誰來幫幫我？出示長句子，當(dāng)年，周恩來總理曾經(jīng)5次到杭州西湖龍井產(chǎn)地梅家塢，與國際友人一邊飲茶，一邊親切交談?！仓芸偫淼绞裁吹胤礁墒裁础场 ?實(shí)踐招聘 剛剛大家都學(xué)得挺棒的。那誰愿意到我公司應(yīng)聘推銷員？有創(chuàng)新精神的優(yōu)先。其他同學(xué)擔(dān)任考官?！ 捕逞凶x課文第3段 創(chuàng)設(shè)情境?！ ∥业牟杈卟┪镳^就要開業(yè)了。真急死人了。我還缺幾個(gè)導(dǎo)游，接下來我有招聘幾個(gè)講解員，愿意來應(yīng)聘？先請(qǐng)同學(xué)們自由地仔細(xì)地讀讀課文，看看是從哪兩個(gè)方面來寫茶具的？再根據(jù)博物館〔課件演示〕，來應(yīng)聘講解員。 自由研讀 實(shí)踐招聘。
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