【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——《詹天佑》教學(xué)設(shè) 計(jì) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 1.學(xué)會本課的10個(gè)生字。 2.結(jié)合上下文理解阻撓、要挾、竣工、轟動等詞語的意思。 3.理解文中的...
2025-08-06 16:12
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——詹天佑生字:庸 (釋義)①俗氣:庸俗。②平常,不突出: 庸才。③需要,用于否定:毋庸贅述。④豈,怎:庸可棄乎 (名句)庸人非下,侯王非高。 。一。。一。明mid...
2025-08-09 09:09
【總結(jié)】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第16頁共16頁 詹天佑六年級語文教案 詹天佑六年級語文教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、理清課文的層次。 2、熟讀課文,完成課后...
2025-04-05 21:51
【總結(jié)】 教師思考: ?詹天佑?是九年義務(wù)教育小學(xué)六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題,重點(diǎn)記敘了詹天佑一生中最重要的事跡-----主持修筑第一條完全由我國的工程...
2025-09-22 09:30
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——詹天佑生字:竣 (釋義)(進(jìn)行的工程、事情、工作等)完 畢,結(jié)束:他創(chuàng)作的小說經(jīng)半年的努力終于大功告竣。 (名句)平地建起萬丈樓,不是一日可竣工。 。一。。一。...
2025-08-06 17:01
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——詹天佑1 教學(xué)目標(biāo) 1.了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,激發(fā)學(xué)生熱愛祖 國、立志為祖國做貢獻(xiàn)的思想感情。 2.知道課文是怎樣一層一層表達(dá)中心思想的,能順著作者...
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——四年級趙州橋 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 學(xué)會本課生字新詞,理解隋朝、石匠、世界聞名、設(shè)計(jì)、創(chuàng) 舉、雄偉、雕刻、遺產(chǎn)等詞語。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 查字...
2025-08-05 23:15
【總結(jié)】 人教版六年級語文上冊《詹天佑》導(dǎo)讀設(shè)問教案 《詹天佑》一文主要講的是詹天佑主持修筑京張鐵路的事。文章開頭就說他是我國杰出的愛國工程師,這是為什么?要搞清楚這個(gè)問題,就要看一看詹天佑是在什么情況下...
2025-04-05 12:07
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——詹天佑生字:勘 (釋義)①到實(shí)地查看,考察,探測:踏 勘。②校訂,核對:對古籍進(jìn)行??惫ぷ?。 (名句)玉堂簾外獨(dú)遲遲,明月初沉勘契時(shí)。 。一。。一。唐middo...
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——詹天佑生字:撓 (釋義)①用手指抓,搔:抓耳撓腮。②擾 亂,阻止:阻撓。③彎曲,比喻屈服:不屈不撓。 (名句)法不阿貴,繩不撓曲。 。一。。一?!俄n非子midd...
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——詹天佑2 教學(xué)內(nèi)容: 這篇講讀課文通過記敘詹天佑不怕帝國主義要挾,克服重重困 難,設(shè)計(jì)線路,開鑿隧道,完成了京張鐵路的修筑并提前兩年竣 工,贊揚(yáng)了他杰出的才干和...
2025-08-06 16:13
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——詹天佑生字:施 釋義)①給予:施恩。②送給窮人或出家 人:施舍。③在物體上加上某種東西:施肥。④實(shí)行,展開:施 工。 (名句)施舍不倦,求善不厭。 。一。。一...
【總結(jié)】 小學(xué)六年級語文教案——?詹天佑?教學(xué)設(shè)計(jì)之四 一、摘錄學(xué)生提出的有代表性的問題: 1、詹天佑和工人們在峭壁上工作難道不摔下來嗎他們開鑿遂首不塌陷嗎 2、什么叫中部鑿井法...
2025-09-22 10:00
【總結(jié)】第一篇:2018年小學(xué)六年級語文上冊20詹天佑教案蘇教版 詹天佑 一、教材分析: 詹天佑》是九年義務(wù)教育五年制小學(xué)語文第十冊第二單元的一篇課文。文章主要寫了詹天佑一生中最主要的事跡——主持修筑第...
2025-11-09 22:15
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——圍繞“三點(diǎn)”設(shè)計(jì) 提問 ?在小學(xué)語文課堂教學(xué)中,教師提問學(xué)生回答是師 生相互溝通與交流的一條主要渠道。因此,我認(rèn)為教師在設(shè)計(jì)提問 的過程中必須圍繞教材的重點(diǎn)、難...
2025-08-06 01:44