20xx小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案——元帥和小棋手教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么呢？ 二讀課文(k232。w233。n)，他們兩人羸的各是什么呢？ 三、三讀課文，了解大意。 反應(yīng)問(wèn)題2：他們兩人羸的各是什么？ 〔1〕你認(rèn)為聶衛(wèi)平贏的是什么？〔棋藝〕 〔2〕大元帥贏的又是什么呢？〔發(fā)現(xiàn)了－－－〕 板書(shū)?！ W(xué)生自己查字典理解勇敢無(wú)畏 〔3〕說(shuō)說(shuō)我輸了？不！我贏了！中，陳毅元帥所說(shuō)的輸，是輸了什么？贏，又是贏了什么？ 到現(xiàn)在為此，你能用上課題，以及老師的板書(shū)，說(shuō)說(shuō)課文的主要(zhǔy224。o)內(nèi)容嗎？ 學(xué)生(xu233。 sheng)各自準(zhǔn)備，指名說(shuō)?！ ∷?、小結(jié)激情(jīq237。ng)，確立下節(jié)課的研讀目標(biāo)?！ ≌?qǐng)你再認(rèn)認(rèn)真真地用心(y242。ng xīn)讀一遍課文，用心去感受你更喜歡文中的元帥還是小棋手？ 學(xué)生(xu233。 sheng)發(fā)言?！ ⌒〗Y(jié)：不管你喜歡誰(shuí)，總有你的理由。下節(jié)課我們?cè)僬?qǐng)你們從文中具體的語(yǔ)言文字中找出你更喜歡元帥或小棋手的原因?！ ∥濉⒎€(wěn)固字形，完成作業(yè)本字詞練習(xí)?！ 〉冢舱n時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容： 能用指導(dǎo)、鼓勵(lì)造句； 能抓住重點(diǎn)句我贏了，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)勇敢無(wú)畏的小棋手！，理解全文內(nèi)容，體會(huì)小棋手的勇敢無(wú)畏及大元帥對(duì)他的贊美之情。能有感情地朗讀課文?！ 《?、教學(xué)(jiāo xu233。)教程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，造句(z224。o
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