【總結(jié)】3運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度1.知道直線坐標(biāo)系中坐標(biāo)與位移的關(guān)系.2.理解速度的概念,知道速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢.3.理解和區(qū)分平均速度與瞬時(shí)速度.4.知道速度是矢量,既有大小又有方向.5.區(qū)別瞬時(shí)速度和速率.一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量1.直線坐標(biāo)系直線坐標(biāo)軸上每一點(diǎn)的________表示該點(diǎn)的坐標(biāo),兩個(gè)坐標(biāo)的_______
2024-11-18 14:33
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度根據(jù)常識(shí)我們來(lái)判斷一下,烏龜和兔子誰(shuí)跑得更快一些呢?龜兔賽跑的故事:兔子輸了我們?cè)趺磁袛嗤米虞斄四??大自然中,物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢.日出日落獵豹急馳蝸牛爬行夜空的流星在運(yùn)動(dòng)在
2024-11-18 14:34
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的快慢物體運(yùn)動(dòng)有快有慢,哪些方法可以描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢?1、百米短跑中以什么為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定冠軍的?2、小時(shí)候做游戲,比較誰(shuí)跑得快,往往是喊“預(yù)備!跑!”然后兩人從同一起點(diǎn)跑,為什么判定勝利的標(biāo)準(zhǔn)是誰(shuí)在前誰(shuí)勝?……生活中我們是怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?1、相同時(shí)間,通過(guò)的
【總結(jié)】?3.運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度※※理解速度的概念,掌握它的含義、公式、符號(hào)和單位※※理解平均速度、瞬時(shí)速度的概念※知道速度和速率以及它們的區(qū)別※理解位移——時(shí)間圖象?我們知道兔子比烏龜跑得快;但是在“龜兔賽跑”的故事中兔子卻輸了,也就是兔子比烏龜運(yùn)動(dòng)慢.到底它們誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得快?要說(shuō)清楚運(yùn)動(dòng)的
2024-11-19 16:31
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量?坐標(biāo)表示位置?坐標(biāo)的變化量表示位移?坐標(biāo)的變化量:Δx=x2-x1?時(shí)間的變化量:Δt=t2-t1?例如:ABC0123456x/m二、速度1、觀眾怎么比較哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑得快?2、裁判又是怎么判斷的?
【總結(jié)】速度和時(shí)間的關(guān)系速度-時(shí)間圖象0t/sv/m/s284312546S=vt從圖中可獲得那些信息??物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。?任意時(shí)刻的速度。?可求位移,位移在數(shù)值上等于圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積。0t/sv/m/s431252-24
【總結(jié)】比較運(yùn)動(dòng)快慢的方式?方式1.距離一定,時(shí)間越少,運(yùn)動(dòng)越快例如:在雅典奧運(yùn)會(huì)上的110米跨欄中,誰(shuí)先跑到終點(diǎn),即誰(shuí)用時(shí)最少,誰(shuí)最快.我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔用時(shí)最少,得到了金牌.?方式2.時(shí)間一定,位移越大,運(yùn)動(dòng)越快兩種方式
【總結(jié)】第一章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)第四節(jié)怎樣描述速度變化的快慢課堂導(dǎo)入2020年12月11日大舒馬赫駕駛著法拉利F2020—GA賽車,在空軍基地的飛機(jī)場(chǎng)跑道上與著名戰(zhàn)斗機(jī)“陣風(fēng)2020”上演了一場(chǎng)“巔峰對(duì)決”.(1)誰(shuí)的速度(v)大?(2)誰(shuí)的速度變化量(Δv)(3)誰(shuí)的速度變化快?
【總結(jié)】高中物理必修一第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度同步練習(xí)(滿分60分時(shí)間30分鐘)一、選擇題(本題共8小題,每小題5分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.下面描述的幾個(gè)速度中,屬于平均速度的是()A.子彈以790m/s的速度擊中目標(biāo)B.信號(hào)沿動(dòng)物神經(jīng)傳播的速度大約為10m/sC.汽車上速度計(jì)
2024-12-06 00:11
【總結(jié)】威海三中高一物理必修一講學(xué)案編號(hào):003課題:運(yùn)動(dòng)快慢的描述---速度課型:新授日期:09-9-11姓名:主備人:徐峰參與人:王建宏李艷王建寶吳賓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能:1、理解速度的概念,知道速度的方向即物體的運(yùn)動(dòng)方向。2、能在具體問(wèn)題中正確使用平均速度和瞬時(shí)速度的概念,并能
2024-12-03 04:18
【總結(jié)】位移-時(shí)間圖象專題訓(xùn)練一.位移—時(shí)間圖象(1)定義:在平面直角坐標(biāo)系中,用縱軸表示位移s,用橫軸表示時(shí)間t,通過(guò)描點(diǎn)和連線后得到的圖象,簡(jiǎn)稱位移圖象。位移時(shí)間圖象表示位移隨時(shí)間的變化規(guī)律。(2)破解位移圖象問(wèn)題的五個(gè)要點(diǎn)①tx?圖象只能用來(lái)描述直線運(yùn)動(dòng),反映位移x隨時(shí)間t的變化關(guān)系,不表示物體的運(yùn)動(dòng)軌跡②由
2024-11-29 08:52
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道時(shí)間和時(shí)刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系(2)理解位移的概念以及它與路程的區(qū)別會(huì)用坐標(biāo)表示時(shí)刻與時(shí)間、位置和位移及相關(guān)方向、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)用物理量表示質(zhì)點(diǎn)不同時(shí)刻的不同位置,領(lǐng)略物理方法的奧妙,體會(huì)科學(xué)的力量。二、課前預(yù)習(xí)1.為了表
2024-11-29 05:31
【總結(jié)】【長(zhǎng)江作業(yè)】2021-2021學(xué)年高中物理第1章3運(yùn)動(dòng)快慢的描述-速度課時(shí)作業(yè)新人教版必修1[全員參與·基礎(chǔ)練]1.下列關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是()A.速度是描述物體位置變化的物理量B.瞬時(shí)速度方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向C.位移方向和瞬時(shí)速度方向一定相同D.勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以改變的【解
2024-12-04 23:42
【總結(jié)】?運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)(1).理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量;(2).知道速度是矢量,知道速度的單位、符號(hào),了解生活實(shí)際中的某些直線運(yùn)動(dòng)的速度大小數(shù)據(jù);(3).理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會(huì)用平均速度的公式解答有關(guān)的問(wèn)題;(4).知道瞬時(shí)速度的概念及意義,知道瞬時(shí)速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系;
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】?知識(shí)與技能?1.理解加速度的概念,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量;?2.知道加速度的定義、公式、符號(hào)和單位;?3.知道加速度是矢量,知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致;?4.知道加速度跟速度改變量的區(qū)別.?過(guò)程與方法?1.通過(guò)加速度與速度關(guān)系的分析與總結(jié),知道如何判斷物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng);
2024-11-18 14:32