20xx五年級語文釣魚的啟示教學設計2(編輯修改稿)
2024-10-01 09:22 本頁面
【文章內容簡介】 到的鱸魚放回湖里的原因?！ ?．體會人物的心理變化過程，培養(yǎng)學生的語感。 教學難點 感悟作者從這件事得到的啟示，體會表達方法?！ 〗叹邷蕚洌弘娔X課件 教學過程 一、導入 在月光的輝映下，靜悄悄的湖邊，知道作者釣到了一條大鱸魚，心情十分興奮。面對著大鱸魚的誘惑，我做出了件難的抉擇，這件事也對你有很大的啟發(fā)吧，我就讓我們一起細讀本課。 二、研讀第11自然段 1．請同學們再看題目，哪個詞最能引起你的注意〔啟示〕請翻開書，課文的哪一個自然段直接告訴你，釣魚給作者留下啟示 2．〔出示第11自然段〕讀了此段，你想知道什么 三、研讀第4──10自然段 〔一〕整體感知?！ ?．學生邊聽錄音邊默讀邊想?！ ?．匯報：你讀懂了什么 〔二〕學習第4──9自然段?！ ?．請學生畫出描寫作者言行的句子。 2．學生
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