20xx五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——再見(jiàn)了，親人第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生命消失在滔滔江水邊 2．同學(xué)們課前也查找了相關(guān)的資料，對(duì)這段歷史，你們還了解到些什么？〔學(xué)生交流課前搜集的資料〕 三、初讀課文，整體感知 1．是什么讓不是親人的人卻比親人還親呢？帶著這個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)最使你感動(dòng)的小故事，選擇你喜歡的讀書(shū)的方式，想一想，什么地方最讓你感動(dòng)？為什么？能用朗讀來(lái)表達(dá)你的情感嗎？可以和同桌或?qū)W習(xí)小組的同學(xué)交流討論一下，不明白的地方提出來(lái)?！ ?．學(xué)生自學(xué)，討論?！ ?．匯報(bào)交流。 出示人物圖片 你最喜歡哪個(gè)小故事？〔點(diǎn)擊人物圖片〕哪些地方最讓你感動(dòng)？為什么？你能讀讀嗎？初讀課文， 五、評(píng)讀課文，加深理解 在文中找出親人具體指的是哪些人？〔用自己喜歡的線條勾劃〕你最想交流的是哪個(gè)故事？ 根據(jù)學(xué)生的順序，來(lái)安排三個(gè)故事的教學(xué)順序。 1．重點(diǎn)理解第一自然段。 ?、俅竽锩髅魉腿サ氖谴蚋?，書(shū)中為什么說(shuō)是雪中送炭呢？為什么這樣比喻？〔因?yàn)榇竽锵霊?zhàn)士之所
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