【總結(jié)】1 《回顧·拓展一》教學設計 回顧詞語盤點 ①讀詞語盤點中的詞語。 ②組織一分鐘記憶競賽、一分鐘抄寫競賽。 交流平臺 ①溫故而知新。學完一單元后,我們應當對自己的學習進行小 結(jié),看看...
2025-08-06 20:07
【總結(jié)】1 《回顧·拓展一》教學設計一 ↘回顧詞語盤點 ①讀詞語盤點中的詞語。 ②組織一分鐘記憶競賽、一分鐘抄寫競賽。 ↘交流平臺 ①溫故而知新。學完一單元后,我們應當對自己的學習進行小結(jié), ...
2025-08-06 18:36
【總結(jié)】 ?回憶·拓展二?教學設計二 教學準備: 對本單元課文的表達方式進行系統(tǒng)梳理小結(jié)。 收集表達思鄉(xiāng)之情的詩文、佳句、歌曲及琢字煉句的軼聞佳話。 課時安排: 2課...
2024-10-01 09:37
【總結(jié)】 ?回憶·拓展二?教學設計 學習目標 1.回憶本單元所學內(nèi)容,交流感情。 2.積累讀書方法。 課時安排 1課時 教學過程 一、交流平臺 〔一...
2024-10-01 09:03
【總結(jié)】1 《回顧·拓展六》教學設計二 課前準備 1.準備自己的習作本或讀過的課外書。 2.了解日積月累中全詩的內(nèi)容。 3.準備漫畫集《父與子》。 ↘交流平臺 1.談話導入。在本組課文的學習...
2025-08-06 18:56
【總結(jié)】1 《回顧·拓展四》教學設計二 課前準備 搜集平時在書中和生活中接觸到的有啟發(fā)的句子。 ↘交流平臺 ①從課文中找出使你受到啟發(fā)的句子,讀一讀,說說感受。 ②把你平時從課外書中積累的使你...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】1 《回顧·拓展八》教學設計二 一、導入新課 談話引入:在本單元學習中,我們學習了一些習作的方法。今 天,我們從習作提供的幾個角度,選擇一個進行練習。 二、讀題:明要求 1.自讀習作要...
【總結(jié)】1 《回顧·拓展三》教學設計二 主題語文綜合活動設計 為了激發(fā)學生的學習興趣,體現(xiàn)語文學習的綜合性,建議在本 組教學中安排學生感興趣的主題綜合性學習活動,將閱讀學習、課 外閱讀、口語交際...
2025-08-06 01:26
【總結(jié)】1 《回顧·拓展二》教學設計三 (日積月累、趣味語文) 一、背誦古詩詞,激活積累 本單元我們學習了表達思念家鄉(xiāng)的古詩詞三首,請大家先來背 誦一遍。 二、詩文鏈接,內(nèi)化積累 ⒈積累日積...
2025-08-06 18:54
【總結(jié)】回顧本組四篇課文,說一說《只有一個地球》《狼和鹿的故事》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事?該如何去珍惜資源,保護環(huán)境?還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認識?本組課文,作者以環(huán)保為主題,感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關系,懂得人類應珍惜資源,保護環(huán)境,讓我們積極行動起
2024-11-27 21:54
【總結(jié)】廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫團聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意深奧詳細枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風怒號匆匆忙忙飽經(jīng)風霜
2024-11-29 21:42
【總結(jié)】說明文大致有以下三種具體樣式:一、帶有一定文藝性的,指科學小品,如《松鼠》。二、科普性為主的,如《鯨》《新型玻璃》《假如沒有灰塵》。三、實用性的,如說明書、解說詞等。常用的說明方法有下定義、分類別、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、畫圖表、作詮釋等。
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】1 《回顧·拓展一》教學設計四 (日積月累、展示臺) 日積月累 ①激情導入。 我們中華是個愛書國度,崇尚樂學好讀,古代許多賢人學士寫 了許多方面的警句,激勵我們做個熱愛讀書的人。我們一...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】1 《回顧·拓展六》教學設計一 教學目標 1.引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度,并用講故事的方 法使父母懂得正確的教育方式。 2.在交流的過程中,練習口語交際的能力。 3.在習作中,...
2025-08-06 19:02
【總結(jié)】1 《回顧·拓展一》教學設計三 教學準備: 對本單元課文進行系統(tǒng)的小節(jié)。 收集讀書、愛書的名言警句。 整理自己的讀書筆記。以便展示。 課時安排: 2課時 教學過程: 第一課時 ...