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正文內(nèi)容

藝術(shù)教育特色學(xué)校自評(píng)報(bào)告優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)

2025-10-01 08:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成了教師隊(duì)隊(duì)員,由專(zhuān)任教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。除此之外,我校還聘請(qǐng)了一部分懂腰鼓的校外人員組成了一支校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,經(jīng)常開(kāi)展指導(dǎo)、交流活動(dòng)。重視理論研究。為不斷提高我校腰鼓輔導(dǎo)教師的理論和指導(dǎo)水平,我校還積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展腰鼓文化建設(shè)的理論研究。2006學(xué)年,我校的課題《腰鼓特色教學(xué)滲透社區(qū)市民生活的研究》被縣直接推薦的市里參加評(píng)比。在這條探索實(shí)踐之路上,我校腰鼓文化建設(shè)的氛圍愈加濃郁了。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中,我校積累了很多資料,組織編寫(xiě)了一套通俗易懂、貼近教學(xué),貼近學(xué)生實(shí)際的校本教材《我學(xué)腰鼓》。四、形成規(guī)模,走進(jìn)社區(qū),拓展活動(dòng)領(lǐng)域形成規(guī)模。如今,我校腰鼓社團(tuán)已經(jīng)成立,腰鼓特色教學(xué)已在我校全面鋪開(kāi),3—6年級(jí)的500多名學(xué)生都學(xué)會(huì)了一套腰鼓基本動(dòng)作,并能整齊劃一地進(jìn)行表演。我校百人腰鼓隊(duì)、雙百人腰鼓隊(duì)在校各類(lèi)重要活動(dòng)中都精彩亮相。每一次運(yùn)動(dòng)的開(kāi)幕式,雙百人腰鼓隊(duì)的精彩表演總能讓開(kāi)幕式達(dá)到高潮。走進(jìn)社區(qū)。我校利用學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的文化傳遞,形成以學(xué)校腰鼓為基點(diǎn),借助社區(qū)資源,通過(guò)一系列活動(dòng)探索學(xué)校文化反哺農(nóng)村的有效機(jī)制。我校以“人人參與,讓健康娛樂(lè)走進(jìn)萬(wàn)家;常常參與,讓人們擁有健康身心;家家參與,讓社區(qū)充滿歡樂(lè)”為總體目標(biāo),與鎮(zhèn)婦聯(lián)達(dá)成合作,在學(xué)校積極推行“我教媽媽打腰鼓”行動(dòng)計(jì)劃,深入創(chuàng)建“小手拉大手,大手牽小手,健康手拉手”活動(dòng)。讓學(xué)生把腰鼓帶回家,制定輔導(dǎo)計(jì)劃,教父母學(xué)打腰鼓,并學(xué)會(huì)腰鼓,進(jìn)而將腰鼓文化推廣到社區(qū)。為了能更好的鼓動(dòng)市民對(duì)腰鼓健身的興趣,讓更多的市民參與到腰鼓學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中來(lái),我校腰鼓隊(duì)先后在杭垓松森公司、杭垓鎮(zhèn)鎮(zhèn)府、杭垓街上、敬老院等場(chǎng)所進(jìn)行表演,吸引了眾多市民前來(lái)觀看,一次次熱情奔放的表演給越來(lái)越多市民留下了深刻的印象,同時(shí)也帶動(dòng)了很大一部分市民的參與,就連敬老院中的八旬老人有了背起腰鼓健身的興趣。拓展領(lǐng)域。2006年,我校接受市少代會(huì)籌備委員會(huì)的邀請(qǐng),參加市少代會(huì)開(kāi)幕式的表演,精彩的演出讓在場(chǎng)的每一位觀眾記住了我們這支來(lái)自山區(qū)的腰鼓隊(duì)。2007年8月,應(yīng)邀請(qǐng),我校腰鼓隊(duì)參加了安吉縣運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的演出;同年9月,我校腰鼓隊(duì)又參加了第39屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的演出。一次又一次的精彩演出,振奮人心,我校的腰鼓特色文化也隨之傳播在外。樹(shù)立品牌。2006年5月31日我校成功舉辦了杭垓中心小學(xué)首屆腰鼓文化節(jié)。我們邀請(qǐng)了湖州市少工委辦公室鄭寧遠(yuǎn)副主任、安吉縣教育局吳烈強(qiáng)副局長(zhǎng)、安吉縣委辦公室主任、鎮(zhèn)黨委書(shū)記及各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)參加本次活動(dòng),并且受到了市少工委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,連連稱(chēng)贊我校的腰鼓是湖州市農(nóng)村小學(xué)中最具特色、最具規(guī)模的項(xiàng)目,并要求我校腰鼓隊(duì)參加湖州市小學(xué)生技能比賽。同時(shí)此活動(dòng)也受到社會(huì)各類(lèi)媒體的關(guān)注,先后在安吉電視臺(tái)《新聞》欄目及《筍芽?jī)骸窓谀坎コ?,在《今日安吉》、《湖州日?qǐng)?bào)》、《浙江教育報(bào)》上進(jìn)行報(bào)道。2006年上半年,我校腰鼓項(xiàng)目被縣假日活動(dòng)中心評(píng)為優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目。2008年9月,我校腰鼓小社團(tuán)在“童趣杯”全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)評(píng)比活動(dòng)中表現(xiàn)突出,被全國(guó)少工委辦公室授予“全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);同時(shí),我校黃鳳琴老師被全國(guó)少工委辦公室授予“全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”活動(dòng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。今日的成績(jī)可喜可賀,更堅(jiān)定了我們的信念。今后,我們將繼續(xù)執(zhí)著于腰鼓特色文化建設(shè)之路,開(kāi)創(chuàng)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一所學(xué)校帶動(dòng)一片社區(qū)”的新局面。第四篇:2011年藝術(shù)特色學(xué)校評(píng)審自評(píng)報(bào)告讓藝術(shù)教育為學(xué)生插上奮飛的翅膀——申報(bào)藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校自評(píng)報(bào)告廣饒縣丁莊鎮(zhèn)第四小學(xué)2011年11月25日讓藝術(shù)教育為學(xué)生插上奮飛的翅膀——申報(bào)藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校自評(píng)報(bào)告一、學(xué)校簡(jiǎn)介廣饒縣丁莊鎮(zhèn)第四小學(xué)位于丁莊鎮(zhèn)王道村,是目前全市唯一一所服務(wù)一個(gè)自然村的學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班,在校生146人;現(xiàn)有教師14人,取得專(zhuān)科及以上學(xué)歷的14人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;專(zhuān)任教師中有小學(xué)高級(jí)教師5人,小學(xué)一級(jí)教師9人,縣級(jí)教學(xué)能手6人。學(xué)校辦學(xué)水平先進(jìn),榮獲“東營(yíng)市規(guī)范化學(xué)?!薄ⅰ皷|營(yíng)市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“縣級(jí)規(guī)范化學(xué)?!?、“縣級(jí)平安學(xué)校”、“縣級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?!?、“縣級(jí)教育教學(xué)優(yōu)勝單位”、“縣級(jí)教育科研先進(jìn)單位”等表彰和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校占地面積7050平方米,其中建筑面積2220平方米,綠化面積1800多平方米;硬化活動(dòng)場(chǎng)地860余平方米。學(xué)校多媒體室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈房、陶吧教室、體育活動(dòng)室等功能室齊全,內(nèi)部配套完善。學(xué)?,F(xiàn)有電教器材、圖書(shū)生均指標(biāo)均高于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他學(xué)校,較好地滿足了教學(xué)的需要。學(xué)校以“讓學(xué)生幸福成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,尤其注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持藝術(shù)校園的建設(shè),用藝術(shù)文化提升學(xué)校內(nèi)涵。學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,重視學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的形成,大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng),戲曲、電腦、手工、籃球、乒乓球、陶吧、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組活動(dòng)正常,并在上級(jí)組織的多項(xiàng)活動(dòng)中,獲得優(yōu)異的成績(jī)。豐富多彩的第二課堂活動(dòng),放飛了學(xué)生的夢(mèng)想,張揚(yáng)著學(xué)生的個(gè)性,、自查情況學(xué)校成立了以校長(zhǎng)常錫寶同志為組長(zhǎng)的藝術(shù)特色學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合評(píng)估細(xì)則,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,實(shí)事求是,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我校各項(xiàng)工作進(jìn)行了自評(píng)量化,得分為93分,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位專(zhuān)家審核。丁莊鎮(zhèn)第四小學(xué)教育督導(dǎo)自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):常錫寶成員:馬炳友韓明祥王洪春王多軍姜元昌三、主要工作與成績(jī)一、轉(zhuǎn)變思想,讓藝術(shù)教育滲透到學(xué)校文化中去學(xué)校要發(fā)展,必須要辦出自己的特色。學(xué)校規(guī)模小,教師素質(zhì)參差不齊,年齡結(jié)構(gòu)老齡化,這些都制約了我們推行藝術(shù)教育的進(jìn)程,但是校委會(huì)一班人清醒地認(rèn)識(shí)到,要想持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,保持目前的優(yōu)勢(shì)地位,必須走素質(zhì)教育之路,全面推行以藝術(shù)教育為龍頭的素質(zhì)教育。在應(yīng)試教育的路上只會(huì)越走越窄,最后碰壁,無(wú)路可走。為此,我們先從班子思想轉(zhuǎn)變?nèi)胧?,學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的文件精神和政策法規(guī)。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),轉(zhuǎn)變了思想,達(dá)成了“心里想的是藝術(shù)教育,手里抓的是藝術(shù)教育”的共識(shí)。學(xué)校將藝術(shù)教育納入到學(xué)校發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃中,在每年的學(xué)校工作計(jì)劃中都有詳細(xì)的目標(biāo)和要求,并專(zhuān)門(mén)制訂了各項(xiàng)關(guān)于藝術(shù)教育的規(guī)章制度,給藝術(shù)教育的實(shí)施提供了政策保障。學(xué)校還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員包括學(xué)校中層班子、教研骨干等,為藝術(shù)教育開(kāi)展提供了組織保證。為充分調(diào)動(dòng)音樂(lè)、美術(shù)、體育教師的教學(xué)積極性,學(xué)校對(duì)他們進(jìn)行了政策傾斜。在考核中規(guī)定,音樂(lè)、美術(shù)、體育教師在課外時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生及承擔(dān)教學(xué)外任務(wù)的計(jì)入工作量;音體美教師在各級(jí)教育部門(mén)組織的比賽中獲獎(jiǎng)后,獎(jiǎng)勵(lì)辦法等同于其他學(xué)科教師。這些措施的實(shí)施,極大地調(diào)動(dòng)了廣大音體美教師的工作積極性。學(xué)校還積極為藝術(shù)教師提供外出深造、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),先后派遣教師參加了全省美術(shù)教育年會(huì)、全省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、市縣音樂(lè)教師培訓(xùn)、全省美術(shù)教學(xué)能手評(píng)選等大型活動(dòng)。通過(guò)參加這些活動(dòng),藝術(shù)教師的素質(zhì)得到了提高,把新的教學(xué)思想和模式帶到了自己的課堂上,促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的發(fā)展。藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展也帶動(dòng)了全體教師,他們積極參與到藝術(shù)教育的實(shí)施中來(lái),從思想上認(rèn)識(shí)到了“工欲善其事必先利其器”的道理,認(rèn)識(shí)到實(shí)施藝術(shù)教育不會(huì)影響到教學(xué)質(zhì)量,反而會(huì)大大提高教學(xué)質(zhì)量,自覺(jué)地在教學(xué)中支持藝術(shù)教育,形成了“齊抓共管”的良好局面。二、花大力氣抓投入,創(chuàng)造條件搞藝術(shù)我校堅(jiān)持一手抓教育教學(xué)質(zhì)量,一手抓學(xué)校硬件配備建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)一流的辦學(xué)條件。由于學(xué)校規(guī)模小,僅靠上級(jí)撥付的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)無(wú)法滿足學(xué)校硬件建設(shè)的需求。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我們“三借東風(fēng)”,多方籌措資金,先后投入60多萬(wàn)元用于學(xué)校建設(shè),使教學(xué)設(shè)備達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。一是借2008年創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校的東風(fēng),進(jìn)行了校園文化建設(shè),新建了實(shí)驗(yàn)樓,裝備了包括藝術(shù)專(zhuān)用教室在內(nèi)的各個(gè)功能室,為舞蹈房鋪了地毯、安裝了把桿和鏡子;為陶吧教室配備了拉坯機(jī)、手輪、陶泥等器材;為音樂(lè)教室配備了CD、功放、音箱的音響設(shè)備。二是借全縣圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室管理使用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的東風(fēng),建成了高標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)、閱覽室。三是借全縣“班班通”的東風(fēng),實(shí)現(xiàn)了教師人手一臺(tái)微機(jī),完成了“班班通”。2009年3月份,學(xué)校順利通過(guò)了“東營(yíng)市規(guī)范化學(xué)?!钡尿?yàn)收。2009年4月,我校作為全縣圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室管理使用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)參觀現(xiàn)場(chǎng),得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校教育資源的充實(shí)、優(yōu)化,使我校教育現(xiàn)代化水平飛速提升,為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育插上了堅(jiān)實(shí)的雙翼。三、以社團(tuán)活動(dòng)為載體,貫穿藝術(shù)教育于學(xué)校教育的始終教育的主體是學(xué)生。我校樹(shù)立“讓孩子們幸福成長(zhǎng)”的教育理念,要求教師“教孩子一天,想孩子一生”,把素質(zhì)教育細(xì)化到學(xué)生在校的每一分鐘。我們?cè)谝?guī)范辦學(xué)行為,做好德育、智育工作的同時(shí),著重在提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)方面下功夫。為了讓孩子們的校園生活變得精彩,為學(xué)生創(chuàng)造更多的展示機(jī)會(huì),充分張揚(yáng)他們的個(gè)性。學(xué)校進(jìn)行呂劇、剪紙等傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂工程,邀請(qǐng)民間藝人做教師,利用課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)?,F(xiàn)在呂劇教育已初見(jiàn)成效,在廣饒縣農(nóng)民藝術(shù)節(jié)上,我校學(xué)生表演的呂劇《小姑賢》選段獲二等獎(jiǎng)。此外,學(xué)校通過(guò)文化節(jié),體育節(jié)、主題活動(dòng)匯報(bào)課等形式,展示學(xué)生活動(dòng)成果。主題活動(dòng)匯報(bào)課每周一節(jié),各班輪流匯報(bào),形式多樣,如“摔不破的雞蛋”、“成語(yǔ)接龍”、“故事大王”、書(shū)畫(huà)比賽、班級(jí)板報(bào)評(píng)比、手工制作評(píng)比等等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,鍛煉了學(xué)生的能力,使學(xué)生的思維更加開(kāi)拓,課堂氣氛更加活躍,課堂效率得到提高。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在教室的旁邊,還應(yīng)當(dāng)有一塊園地,讓學(xué)生在那里從事智慧的、被某種思考所鼓舞的勞動(dòng)。”我們成立了開(kāi)心陶吧、聲樂(lè)、舞蹈、籃球、乒乓球、象棋、電腦、手工、書(shū)法等九個(gè)學(xué)生社團(tuán),每周二進(jìn)行活動(dòng),每個(gè)社團(tuán)都有專(zhuān)門(mén)教師進(jìn)行輔導(dǎo),每個(gè)學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),每周二下午成了學(xué)生們最盼望的日子,他們?cè)谏鐖F(tuán)中充分發(fā)揮自己的興趣特長(zhǎng),提高自己的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)一項(xiàng)讓自己終身收益的興趣愛(ài)好,為自己的一生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次為期一個(gè)月的學(xué)校藝術(shù)節(jié),內(nèi)容包括歌詠比賽、講故事、書(shū)畫(huà)展、社團(tuán)活動(dòng)展示、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等項(xiàng)目,全校師生積極參與,在活動(dòng)中融洽了師生關(guān)系,活躍了校園生活,鍛煉了學(xué)生的能力。學(xué)校還利用重大節(jié)日等時(shí)機(jī),不定期地開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng),比如我們開(kāi)展了“歡度國(guó)
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