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紀律作風整頓5篇(編輯修改稿)

2025-10-01 08:42 本頁面
 

【文章內容簡介】 會議,集體學習市委《關于在全市黨政機關中開展紀律作風整頓的實施方案》及省、市各級領導的講話精神,在統一思想、提高認識、明確紀律作風整頓的重點、目標的基礎上,就領導機構、活動方案、時間、步驟等進行了專題研究,在此基礎上制定了《財政局紀律作風整頓實施方案》。為了加強對全局紀律作風整頓活動的領導,并建立一把手負總責,分管領導具體抓,一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實的工作機制,為了認真落實活動方案的要求,局黨組又制定了學習計劃和學習考勤制度、請假制度、補課制度等多項制度,并將學習資料裝訂成冊,人手一冊,方便了學習,促進了紀律作風整頓活動的深入開展。二、嚴格要求,狠抓落實,確保紀律作風整頓活動的要求落到實處4月13日我局召開全體財政干部動員大會后,對紀律作風整頓活動作了具體安排,提出了具體要求。進入學習動員階段后,我局始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作,著力從提高思想認識,激發(fā)內在動力;打牢理論基礎,堅定服務宗旨;發(fā)揮模范作用,查找突出問題;強化責任意識,細化工作要求;嚴格學習紀律,保證學習效果五個方面下功夫,求實效。全體財政干部嚴格按照深入領會、學以致用、邊學邊改的要求,采取黨組書記作動員,邀請晉城市委黨校教授搞輔導等方法,把學習原文、課題輔導、交流心得有機結合起來,按照規(guī)定的時間、內容、和要求,學完指定的必讀內容,從而深化了學習效果,達到了預期目的。一是加強學習,在統一思想認識上下功夫。通過集中學習和動員教育,重點解決學習停留在表面、學習與自身思想改造兩張皮、學習不深不細不實和作風整頓與己無關問題,讓每一名財政干部都能充分認識到在作風建設方面自身均存在這樣那樣的差距,都需要在思想上引起重視,并在整頓中加以改進。二是“引火燒身”,在狠抓落實上下功夫。對局機關制定的各項規(guī)章制度和黨組近期安排部署的13項工作來個“回頭看”,引火燒身,看自身在執(zhí)行環(huán)節(jié)落實得實不實、好不好,存在哪些問題。三是開展傳統教育,在增進群眾感情上下功夫。全體干部職工都要深入下崗職工、困難群眾中去,了解他們的困境,體驗他們的生活,體察他們的疾苦,以實實在在的行動解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,增進群眾感情,明確推動和諧社會建設的重點和工作方向。四是換位思考,在提高行政效能上下功夫。以理財為民的公仆感,正確履行公職,對照“絕不讓服務對象跑第二趟”和“資金撥付不過夜”的服務承諾,改進方式方法,提高工作效率,堅決對臉難看、事難辦等衙門作風和推諉扯皮、辦事拖拉等行政不作為行為進行處罰。五是抓樹典型,在引領廉潔奉公風氣上下功夫。作為公權日益膨脹的財政部門,財政干部要始終保持一顆“平常心”和“小膽子”,從財政形象的大局出發(fā),從吃穿住行的小處入手,嚴字當頭,加強自我監(jiān)督和管理,堅決防止“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”不廉行為的發(fā)生,樹立清正廉潔的財政干部形象。對違反廉政紀律、給財政形象抹黑的人和事,公開曝光,從嚴從重處理。三、創(chuàng)新形式,注重效果,確保學習效果為了使紀律作風整頓活動的形式與內容相統一,保證學習效果的落實,我們采取了教育內容有重點,教育時間有整合,教育形式多樣化的學習形式,確保集中培訓全員參加,教育內容全部落實,取得了明顯成效。主要采取了“三個結合”:一是學習活動與業(yè)務工作相結合。紀律作風整頓活動開展以來,也正是財政業(yè)務工作最繁忙的時間,局黨組明確要求“業(yè)務工作再忙,紀律作風整頓活動一刻也不能放松”。全體財政干部按照黨組的要求,擠時間學,白天忙,夜晚加班加點學,業(yè)務服從學習,時間服務學習,安排服務學習。每個干部都完成了指定學習篇目,還采取查資料相輔相成的學,進一步提高了思想認識。二是分散學習與集中學習相結合。按照局方案規(guī)定的集中學習與自學相結合的要求,我們采取優(yōu)選法,統一安排學習時間,合理調配學習內容,靈活處理學習與業(yè)務關系。業(yè)余時間和休息日,帶著標準、要求,自覺自愿地對規(guī)定學習內容原原本本地通讀,上班時間,局黨組又采取上午工作、下午5:00集中學習的方式,集中進行封閉式學習,使分散學習與集中學習有機地結合起來,確保了學習的質量和效果。通過以上措施,絕大多數財政干部加深了對開展紀律作風整頓活動重要意義的認識,提高了參加紀律作風整頓活動的自覺性與主動性。少數干部在紀律作風整頓活動開始之初,思想上、認識上存在應付應付、走走過場的想法,也隨著學習的不斷深入,特別是新聞媒體暴光力度和領導組督查力度的加大以及局黨組的明確態(tài)度和領導干部的以身作則,這些同志的態(tài)度發(fā)生了重大轉變,并以極大的熱情投入到紀律作風整頓活動中,積極工作,努力學習,開創(chuàng)了人人參加學習、人人自我加強紀律作風整頓的暫新局面。高財辦字?2007?12號高平市財政局紀律作風整頓查找問題階段工作總結根據市委市政府的統一安排和部署,我局紀律作風整頓活動自查找問題階段以來,嚴格按照市委《關于在全市黨政機關中開展紀律作風整頓的實施方案》的要求,結合財政工作實際,開展了以發(fā)放征求意見表、設立意見箱、召開座談會、深入基層入戶調查、發(fā)放問卷調查等為形式的查找問題活動,廣泛征求了廣大群眾和黨員干部的意見和建議。與此同時,局黨組還精心組織民主生活會,認真查找各自在紀律作風方面存在的問題,廣泛開展批評與自我批評,并就找準的問題深刻剖析思想根
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