【文章內(nèi)容簡介】 出新舉措，開創(chuàng)新局面，盡職盡責做好本職工作，為推進我縣經(jīng)濟社會提質(zhì)轉(zhuǎn)型發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。以上自查，不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。2014年2月10日第三篇：教師紀律作風整頓自查材料教師紀律作風整頓自查材料 任 俊根據(jù)學(xué)校工作安排，本人認真學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習了臨澤縣教科局《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理的意見》、學(xué)習了臨澤一中《關(guān)于開展作風建設(shè)集中整治活動實施意見》領(lǐng)會了這次活動的目的是“隊伍建設(shè)上水平、學(xué)校管理創(chuàng)特色、教育質(zhì)量上臺階”使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人結(jié)合自己的工作對自己存在的問題進行了認真的剖析。一、存在的問題（一）本人對《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習不夠深入，學(xué)習的自覺性與主動性不強。對學(xué)習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。二是有些工作的針對性、結(jié)合性、深入性不夠。在更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平方面沒有做到精益求精。這說明自己在學(xué)習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏把學(xué)習當作一種責任、一種境界的自覺行動。（二）規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為方面措施不力，對在工作期間做與教學(xué)無關(guān)的事的行為制止力度不大，對體罰和變相體罰學(xué)生的行為未能作出嚴肅處理。（三）對年級部教師的思想工作不深入、細致，保護和發(fā)揮其積極性 方面做得不夠。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是平時主動聽取教師的想法少，個別交心、談心不夠，做深入細致的思想工作少，就事論事多；二是思想上真正重視少，停留在口頭上多。反映在作風上，就是有時了解情況還不夠客觀、全面，作風深入不夠，聯(lián)系群眾還不夠密切。（四）開拓意識不夠強，年級部管理存在薄弱點，思想上存在一定的畏難情緒，主動地去想辦法改變目前狀況的積極性不高，長遠的規(guī)劃意識不強，存在“等、靠、要”等依懶思想；在年級部管理創(chuàng)新上不求突破，創(chuàng)新意識不強，沒有提出更多的新的措施。（五）是對青年教師的培養(yǎng)注重了師能的培養(yǎng)，淡化了師德培養(yǎng)和修養(yǎng)教育，思想工作跟不上，導(dǎo)致青年教師自身建設(shè)薄弱。對自己所處的位置和從事的工作重視不夠，服務(wù)意識、責任意識不夠強，遵守師德規(guī)范和要求的自覺性差。（六）對教師隊伍中的一些違規(guī)現(xiàn)象制止不力。有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習資料，從中獲取回扣等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。雖然我向來反對這些現(xiàn)象，從不做增加學(xué)生經(jīng)濟負擔的事。但制止力度不大。（七）對自己的工作紀律要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，對工作缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。二、存在問題的原因一是思想覺悟不高，認識不夠。對《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習不夠深入，領(lǐng)會不夠透徹。二是作風不夠踏實。總是認為學(xué)校工作能正常進行，年級部沒有出明顯的問題，就算萬 事大吉。沒有真正站在年級老師的立場，沒有真正為他們著想，與教師和學(xué)生交心談心的時間較少，對每個教師的生活、學(xué)習、教學(xué)情況沒有作充分的調(diào)查研究，不清楚他們的真正需要。三是管理還不夠嚴。有時沒有完全按照學(xué)校規(guī)章制度嚴格管理，為年級部管理找客觀原因，沒有從自身方面去找問題，在管理上有時有點放任。四是進取精神還不夠?？傉J為年級部工作還抓得有效果，逐漸產(chǎn)生了懶惰思想，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成常規(guī)工作任務(wù)，對如何創(chuàng)造性地開展工作研究不夠，工作缺乏主動性和積極性。五是沒有加強自我教育、自我約束，在服務(wù)意識、責任意識上表率作用還需加強。產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習及對自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。三、改進的措施： ，提高自身素質(zhì)。在理論素養(yǎng)上下工夫，加強政策理論水平的提高。在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。，規(guī)范教師行為。嚴格按照臨澤縣教體局下發(fā)的《臨澤縣教育系統(tǒng)作風建設(shè)集中整治活動實踐方案》以及《臨澤一中關(guān)于開展作風建設(shè)集中整治活動實施意見》。規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為。對在工作期間上網(wǎng)聊天，玩電腦游戲、下棋、玩牌的；侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴重順壞師德師風，造成不良后果和社會負面影響的； 擅自停課、缺課等違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師，予以批評教育，情節(jié)嚴重的，依法依規(guī)予以嚴肅處理。，模范地遵守社會公德。要求教師語言規(guī)范健康文明，校內(nèi)要講普通話，寫規(guī)范字，行為舉止要禮貌，衣著得體，要體現(xiàn)教師職業(yè)特點，不穿奇裝異服，不濃汝艷抹，不穿拖鞋、背心進課堂。嚴禁工作日中午飲酒，不準在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吸煙、打牌、喝酒，酒后不準進入教育工作場所、上課時間嚴禁使用手機、接聽私人電話。，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，自己份內(nèi)的事做好