【總結(jié)】第2課時(shí)關(guān)于世界觀的學(xué)說1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀;哲學(xué)和世界觀的關(guān)系。(2)識(shí)記哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系;哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。2.能力目標(biāo)(1)運(yùn)用哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系原理,說明哲學(xué)可以為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。(2)從世界觀和方法論關(guān)系的角度,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界
2025-01-14 02:15
【總結(jié)】第一課美好生活的向?qū)У诙n時(shí)關(guān)于世界觀的學(xué)說1、哲學(xué)的智慧是如何產(chǎn)生的?2、哲學(xué)的本義是什么?3、哲學(xué)的任務(wù)是什么?自學(xué)提綱1、三個(gè)概念:世界觀、哲學(xué)、方法論2、三對(duì)關(guān)系(區(qū)別、聯(lián)系)①哲學(xué)與世界觀的關(guān)系②世界觀與方法論的關(guān)系③哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系深空宇宙人們經(jīng)常會(huì)問如下
2025-08-01 12:44
【總結(jié)】哲學(xué)專題一美好生活的向?qū)?.恩格斯說:“人在怎樣的程度上學(xué)會(huì)改變自然界,人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來?!边@句話主要說明( )A.改變自然界,需要發(fā)展人的智力B.認(rèn)識(shí)世界需要智慧C.哲學(xué)是從人腦中憑空產(chǎn)生的【來源:全,品…中&高*考+網(wǎng)】D.哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)2.人們面對(duì)人口、資源、環(huán)境之間日益加劇的矛盾而進(jìn)行的思考不可回避地觸及到具有哲學(xué)性質(zhì)的問
2025-08-04 14:49
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.西紅柿生長(zhǎng)在野外,沒有與人發(fā)生關(guān)系時(shí),并不具有價(jià)值,后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)它能觀賞和食用,它才具有價(jià)值,這說明()①價(jià)值是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系②只要客觀事物的屬性存在,就有其價(jià)值③主體需要與客觀事物的屬性是構(gòu)成價(jià)值的兩個(gè)
2024-11-29 22:08
【總結(jié)】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·廣州模擬)辯證唯物論認(rèn)為:“世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性?!睂?duì)這里“物質(zhì)”的理解,下列觀點(diǎn)正確的是()A.世界上存在的一切事物和現(xiàn)象B.除了人腦以外的客觀
2024-12-03 08:43
【總結(jié)】第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第十一課尋覓社會(huì)的真諦一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·大連模擬)從“蒜你狠”到“豆你玩”再到“棉花掌”,從2021年底至今,由中國(guó)網(wǎng)民創(chuàng)造用以調(diào)侃物價(jià)上漲的網(wǎng)絡(luò)新詞層出不窮,折射出百姓遭遇的物價(jià)上漲壓力。這說明()A.社會(huì)
【總結(jié)】第六課求索真理的歷程一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·浙江聯(lián)考)“世界無車日”活動(dòng)節(jié)約的能源雖然有限,但是當(dāng)環(huán)保意識(shí)深入人心并化為自覺保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐,就會(huì)對(duì)全球節(jié)能減排事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。這說明()①實(shí)踐是主觀見之于客觀的能動(dòng)的物質(zhì)性活動(dòng)②實(shí)踐是按照主觀的內(nèi)在本性改造世
2024-11-29 08:08
【總結(jié)】故事有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來,大家只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣,高尚的人也腐敗
2025-01-18 00:38
【總結(jié)】第三課時(shí)代精神的精華一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·宿州模擬)馬克思說:“哲學(xué)家并不像蘑菇那樣是從地里冒出來的,他們是自己的時(shí)代、自己人民的產(chǎn)物,人民的最美好、最珍貴、最隱蔽的精髓都匯集在哲學(xué)思想里。”這段話告訴我們()①真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代精神上的精華②
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙第1課時(shí)意識(shí)的本質(zhì)1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記意識(shí)的起源、意識(shí)的本質(zhì)。(2)理解意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物、勞動(dòng)的產(chǎn)物,意識(shí)是人腦的機(jī)能,意識(shí)是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo)通過意識(shí)起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識(shí)觀,具有正確認(rèn)識(shí)意識(shí)現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識(shí)的界限、把握二者之間
2024-11-18 01:06
【總結(jié)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第一課神奇的貨幣第一框《揭開貨幣的神秘面紗》一、教材分析《揭開貨幣的神秘面紗》是人教版高中政治必修一第一單元《生活與消費(fèi)》第一課《神奇的貨幣》第一框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)貨幣的本質(zhì)、基本職能和紙幣等知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記貨幣的本質(zhì)、基本職能、價(jià)格、紙幣
2024-12-08 09:38
【總結(jié)】第一單元第2課《文化對(duì)人的影響》課時(shí)訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修3)時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.文化是人創(chuàng)造的,文化又影響著每一個(gè)人。文化對(duì)人的影響,來自于()①我們祖先創(chuàng)造的精美文化產(chǎn)品②特定的文化環(huán)境③各種形式的文化活動(dòng)④我們對(duì)
2024-12-03 08:46
【總結(jié)】 生活與哲學(xué) 第一單元 生活智慧與時(shí)代精神 考情解讀·立標(biāo)桿 命題點(diǎn) 考向掃描 命題方向 生活智慧與時(shí)代精神 考向1 哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系 本專題知識(shí)課標(biāo)全國(guó)卷較少命題,在...
2025-04-05 05:55
【總結(jié)】《生活與哲學(xué)》單元測(cè)試題第二單元探索世界真理與追真理一、選擇題:1.在馬克思的墓碑上刻著兩行字:“以往的哲學(xué)家只是解釋世界,而問題在于改造世界?!边@說明馬克思主義哲學(xué)堅(jiān)持A.階級(jí)性B.反思性C.實(shí)踐性D.科學(xué)性2.由于受天氣狀況原始數(shù)據(jù)、計(jì)算手段、分析能力等條件的限制,氣象預(yù)報(bào)難以避免誤差。
【總結(jié)】第三單元第7課《唯物辯證法的聯(lián)系觀》課時(shí)訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修4)時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.所謂“生態(tài)系統(tǒng)”是指生物群落及其無機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)。在生態(tài)系統(tǒng)的定義中,其揭示的哲學(xué)觀點(diǎn)是()A.自然界的存在與發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移B.世界的本原是物