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正文內(nèi)容

打造平安校園創(chuàng)建和諧家庭匯報材料(編輯修改稿)

2024-10-01 07:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)假日、重大活動和寒、暑假前對學校進行安全教育。通過安全教育課對學生進行安全教育,并通過法制講座宣傳法制教育。每月一次進行安全自救演練。并組織培訓對安全器材的應用。加強學生心理健康教育、開展心理咨詢,避免學生出現(xiàn)心理問題。加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經(jīng)常違紀者等學生的教育管理。四、注重校園安全管理開展反邪教崇尚科學活動。加強校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)管理,及時防范網(wǎng)上反動、色情、暴力等不良信息。認真開展矛盾糾紛排查調處工作,能及時妥善處理校內(nèi)外的矛盾糾紛,防止群體性事件發(fā)生。關愛在?!傲羰貎和啊V贫ú⑼晟聘鞴δ苁矣绕涫菍嶒炇业陌踩芾?。有嚴格的安全操作規(guī)程。定期對校園建筑進行檢查、維修。保證校園內(nèi)沒有違法設置的網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所。沒有非法商業(yè)攤點。保證消防設施、防盜設備齊全。并定期檢查維修。五、做好校園周邊治安治理積極治理周邊環(huán)境,加大學校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度,學校及周邊地區(qū)沒有私搭亂建的違章建筑。維護交通,保證交通秩序良好。加強門禁管理,杜絕社會惡勢力侵害學生。完善門衛(wèi)安全工具。門崗和值班教師必須24小時在崗值班。上學和放學時間段值班老師必須在大門外值班。非學校師生不得隨意進入學校,如有特殊情況,必學實名登記,由專人帶領方可入校。接送家長只能接送到學校門口,無特殊情況不得進入校門。本校師生在上課期間出入學校,必須經(jīng)學校領導批示,方可離校。六、師生齊努力,積極創(chuàng)建平安和諧校園校園安全管理措施落實到位,學生的安全感明顯增強。學校及周邊治安秩序良好,育人環(huán)境進一步優(yōu)化。師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)、民主法制意識顯著提高。校園文化內(nèi)容健康、格調高雅、豐富多彩,師生文化生活質量顯著提高。通過創(chuàng)建平安校園活動,我們優(yōu)化了育人環(huán)境,提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認識,促進了全校師生的全面發(fā)展,也受到了學生家長的好評。但還存在一些問題與困難,下一步我校將進一步加強創(chuàng)建“平安和諧校園”的力度,我們將用我們的工作實力和高標準的要求迎接各級領導的檢查。第四篇:創(chuàng)建“平安和諧校園”匯報材料農(nóng)場小學2013創(chuàng)建“平安和諧校園”自檢報告學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益,為保護學生的生命安全和身心健康,為學生的健康成長提供良好的校園環(huán)境,為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保學生的生命安全,在教育局關于“平安和諧校園”創(chuàng)建工作精神的指導下,以爭創(chuàng)“平安和諧校園”為創(chuàng)建目標,我校積極開展了平安和諧校園創(chuàng)建活動,并取得了初步成效?,F(xiàn)將創(chuàng)建平安和諧校園工作做如下自查報告:一、加強領導,完善安全組織制度。創(chuàng)建平安和諧校園工作是學校工作的重中之重,為此學校把此項工作列入學校重要的議事日程。先后學校制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作計劃,具體的工作方案,安全工作會議記錄,各項安全事故防范預案,人、財、物保障設施等。學校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領導小組,組長為畢顯偉校長,副組長為勾小東副校長,成員由安保主任、教導主任、大隊輔導員、后勤主任、各村小負責人和班主任擔任。學校對校園內(nèi)各區(qū)域進行了劃分,而且明確了責任,做到了誰主管誰負責,保證學校的各項措施落實到位。加強內(nèi)部管理,建立健全創(chuàng)建“平安校園”責任制和責任追究制。層層落實,建立和完善學校安全管理機制,做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實,形成統(tǒng)一協(xié)調齊抓共管的格局,以確保學校師生員工的安全。切實落實校園治安、保衛(wèi)、學生管理、交通安全等各項管理制度和措施;建立突發(fā)事件應急機制,制訂完善安全工作應急預案,明確安全工作崗位職責,組建精干的應急工作小組,加強安全工作的培訓和操練,建立完善處置突發(fā)事件的快速反應機制,及時地處理校園突發(fā)事件,確保校園平安;建立和完善考評機制,把創(chuàng)建“平安平安校園”的工作實績,列為學校教師考核的一項內(nèi)容同部署、同落實、同檢查,并嚴格實行獎勵和責任追究。不斷完善學校、家庭、社會三位一體的學生教育服務機制,學校及周邊環(huán)境綜合治理協(xié)調機制,形成齊抓共管的格局;建立和完善校園周邊地區(qū)治安防控機制,落實校內(nèi)外各相關單位聯(lián)防聯(lián)控責任,保持和維護校園及周邊的良好秩序;制定了安全隱患排查制度,做到了每月至少一次安全隱患排查,現(xiàn)場整改的排查機制,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。落實了學生的晨午檢制度和及時上報制度,為學生創(chuàng)設了安全,舒適的學習生活環(huán)境結合學校特點,制定《農(nóng)場小學創(chuàng)建平安
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