【總結(jié)】訓(xùn)練3恰當(dāng)運(yùn)用簡(jiǎn)單判斷一、選擇題1.“甲和乙是同案犯”與“甲和乙是盜竊犯”這兩個(gè)命題()A.都是關(guān)系命題B.前者是關(guān)系命題,后者不是關(guān)系命題C.都不是關(guān)系命題D.前者不是關(guān)系命題,后者是關(guān)系命題2.任何判斷都必須用語(yǔ)句表達(dá)。下列語(yǔ)句中,不能夠準(zhǔn)確表達(dá)判斷的是()A.蘇軾是偉大的詩(shī)人
2024-11-29 05:19
【總結(jié)】訓(xùn)練2學(xué)會(huì)分析綜合一、選擇題1.牛頓用三棱鏡將日光分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫順序排列著的彩色光帶,這就是光的色散;把光波分解成頻譜,分別研究各個(gè)光波的波長(zhǎng),這才明白光的顏色的本質(zhì)。這一事實(shí)主要說(shuō)明()A.只有對(duì)事物各要素進(jìn)行周密的分析,才能從整體上進(jìn)行正確的綜合B.由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)必須通過(guò)合理想象和創(chuàng)造
2024-11-29 22:04
【總結(jié)】訓(xùn)練5民事權(quán)利的行使與界限一、選擇題1.民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的法律基本原則有()①自愿②公平③等價(jià)有償④誠(chéng)實(shí)信用A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.村民甲
2024-11-29 22:05
【總結(jié)】專題一各具特色的國(guó)家和國(guó)際組織國(guó)家的本質(zhì)一、選擇題民主作為一種國(guó)家制度,具有鮮明的階級(jí)性。因?yàn)?)民主是按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來(lái)共同管理國(guó)家事務(wù)的統(tǒng)治階級(jí)有統(tǒng)治階級(jí)的民主,被統(tǒng)治階級(jí)有被統(tǒng)治階級(jí)的民主國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具,實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能只在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部服務(wù)于多數(shù)人的意志在任何民主
2024-11-30 13:54
【總結(jié)】訓(xùn)練5把握直覺(jué)、想象和靈感一、選擇題1.我國(guó)古代有位著名的鑒定大師,人稱“徐半尺”,意思是說(shuō)他每次鑒定將畫軸展開(kāi)半尺就可以鑒定出真?zhèn)?。從思維角度看,徐半尺鑒定古畫的真?zhèn)螒{的是()A.直覺(jué)B.想象C.靈感D.創(chuàng)新2.品酒大師端起酒,一看一聞一嘗,就能斷定它的產(chǎn)地和等級(jí);老農(nóng)抓起一把泥土,一瞥一捏,
2024-11-29 08:11
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治走近合同課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.甲乘坐無(wú)人售票公共汽車時(shí),下列觀點(diǎn)正確的是()A.甲有乘車意圖,但合同未成立B.甲乘車時(shí)合同即成立C.甲乘車并完成投幣行為,視為合同已經(jīng)成立D.即使上車并完成投幣也不能認(rèn)為合同成立【解析】本題考查合同
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治訴訟的基本程序課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.關(guān)于管轄,下面的說(shuō)法中正確的是()①級(jí)別管轄主要是在法院的上下級(jí)之間確定管轄權(quán)②確定一個(gè)案件由哪一級(jí)別的法院管轄主要取決于案件的性質(zhì)和案件的影響③絕大多數(shù)的普通案件都由基層人民法院管轄④高級(jí)人民法院
2024-11-29 08:21
【總結(jié)】2.5民事權(quán)利的行使與界限一、選擇題(每小題4分,共28分),當(dāng)他得知另有一棟大樓將要建設(shè),從此別墅不能再眺望海景時(shí),就將別墅賣給想得到一套可以眺望海景房屋的宋某,王某的行為違背了《民法》的_____原則。()【解析】選D。宋某想購(gòu)買一套能夠眺望海景的房屋,王某明知自己的別墅將不能再眺望海景,卻
【總結(jié)】綜合檢測(cè)一一、選擇題(每小題5分,共60分)1.清早起來(lái),發(fā)現(xiàn)院子里地面濕了,房頂也濕了,我們可以據(jù)此斷定:“昨天晚上下過(guò)雨”。這說(shuō)明()A.思維能夠從事物各種各樣的屬性中舍去本質(zhì)的屬性,留下非本質(zhì)的表象B.思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),透過(guò)事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)
2024-12-03 08:38
【總結(jié)】綜合檢測(cè)二(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達(dá)能力,取決于事物的清晰?!边@一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項(xiàng)和謂項(xiàng)均周延的是()A.有
2024-11-30 13:27
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治通往就業(yè)之路課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.為了實(shí)現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動(dòng)權(quán)利,我國(guó)先后制訂了以《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》為代表的一系列勞動(dòng)法律、法規(guī),其意義是()①確立了我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本法律原則②為公民的合法勞動(dòng)權(quán)益提供了有力的法律保障③保證了公民
2024-11-29 05:27
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治就業(yè)維權(quán)之道課后知能檢測(cè)新人教版選修5一、選擇題1.勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容包括()①勞動(dòng)者有取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利②提高職業(yè)技能的權(quán)利③休息休假的權(quán)利④獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利⑤遵守職業(yè)道德的權(quán)利⑥依法參加和組織工會(huì)的權(quán)利A.①②
【總結(jié)】專題一樹(shù)立科學(xué)思維的觀念(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.漫畫《趁年輕??》從思維的角度說(shuō)明了()A.思維立場(chǎng)不同,人們對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)也各不相同B.思維的能動(dòng)性受到主客觀條件制約C.思維風(fēng)格不同,思維結(jié)果也不同D.思維具有概括性的特點(diǎn)2.“
【總結(jié)】2英國(guó)的議會(huì)和政府一、選擇題英國(guó)首相卡梅倫2021年12月12日向議會(huì)發(fā)表聲明,為自己行使否決權(quán)阻止修改條約作辯解,但是遭到了反對(duì)黨工黨黨首的指責(zé),甚至稱卡梅倫的決定是一場(chǎng)”外交災(zāi)難”。下列關(guān)于英國(guó)議會(huì)的說(shuō)法不正確的是()英國(guó)議會(huì)的形成深受歷史、文化、政治傳統(tǒng)、階級(jí)力量對(duì)比等因素的影響議會(huì)是最高立法機(jī)關(guān),主
2024-11-29 08:12
【總結(jié)】專題三聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立:以美國(guó)為例1美國(guó)的聯(lián)邦制一、選擇題年2月14日美國(guó)華盛頓州的一家牧場(chǎng)因向其他州的消費(fèi)者銷售生鮮乳,被聯(lián)邦政府勒令關(guān)閉。美國(guó)聯(lián)邦制中,聯(lián)邦的地位高于各州,其表現(xiàn)是()聯(lián)邦憲法、法律以及以聯(lián)邦名義締結(jié)
2024-11-29 08:22