高校社區(qū)基層黨組織現(xiàn)狀及對策(編輯修改稿)
2024-10-01 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提供更多互動及參與的機(jī)會，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生在社區(qū)缺乏自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識。 ，可操作性和實效性低。不少院系黨組織對基層黨組織活動制定了規(guī)章制度，但規(guī)章制度的內(nèi)容質(zhì)量良莠不齊。首先，重形式，缺乏操作性。制度制定時缺乏實踐調(diào)研和合理性論證，制度制定后缺乏有效監(jiān)管與實施，使制度規(guī)定停留在紙面上，變成形式化的規(guī)定，實操性欠缺。其次，重規(guī)范，缺乏激勵性。部分規(guī)章制度的內(nèi)容過度注重對于教師與學(xué)生黨員的規(guī)范管理，設(shè)置了很多義務(wù)性的規(guī)定，忽視了對師生黨員的激勵，降低了師生的奉獻(xiàn)活力和服務(wù)動力。再次，重創(chuàng)設(shè)，缺乏約束性。有些規(guī)章制度在制定過程中設(shè)置了相對合理的框架，創(chuàng)設(shè)了相對完善的權(quán)利性、義務(wù)性條款，但是缺乏相關(guān)責(zé)任條款的設(shè)置，使得違反義務(wù)條款的成員不需承擔(dān)責(zé)任，使規(guī)章制度的內(nèi)容對基層黨組織成員失去約束效果。 ，成員質(zhì)量參差不齊。高校社區(qū)基層黨組織的主體成員是學(xué)生黨員，學(xué)生黨員間存在著質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象。少數(shù)入黨積極分子的入黨動機(jī)不夠端正，黨校對積極分子的教育培養(yǎng)也不到位。同時，部分黨組織發(fā)展黨員時存在“重發(fā)展輕教育，重結(jié)果輕過程”等現(xiàn)象，對考察積極分子的標(biāo)準(zhǔn)把握不到位，履行入黨程序和執(zhí)行入黨紀(jì)律時不夠嚴(yán)格。此外，部分黨組織對學(xué)生黨員發(fā)展后的教育管理監(jiān)督不夠，未能將社會主義核心價值觀的培育貫穿始終，導(dǎo)致發(fā)展對象在成為正式黨員后就放松了提升自我的要求，對社區(qū)學(xué)生黨組織的活動缺乏主動性、積極性與創(chuàng)造性。 三創(chuàng)新高校社區(qū)基層黨組織活動的對策 ，強(qiáng)化引領(lǐng)，服務(wù)學(xué)生。社區(qū)服務(wù)型基層黨組織的活動主題主要分為兩大類，其一是強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)型基層黨組織的思想引領(lǐng)作用。高校思想政治教育工作是實現(xiàn)高?！傲⒌聵淙恕备救蝿?wù)的基本途徑，黨建工作作為思想政治教育工作的龍頭，更應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生思想的引領(lǐng)作用。社區(qū)服務(wù)型基層黨組織強(qiáng)化思想引領(lǐng)作用，應(yīng)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1