【文章內(nèi)容簡介】 ，提出了工作目標(biāo)任務(wù)及責(zé)任分工，并研究制定了黨委中心組學(xué)習(xí)制度、黨支部書記每月黨建工作總結(jié)匯報等制度明確了黨委書記、各黨支部書記是黨建工作的第一責(zé)任人。并層層簽訂了黨建工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任、指導(dǎo)力度和督促檢查，狠抓工作目標(biāo)、制度和責(zé)任的落實，形成了一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局；進(jìn)一步完善教體系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)責(zé)任考評制，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進(jìn)行綜合考評，1推動基層黨組織各項任務(wù)的落實，為各黨支部黨建工作的開展提供了強(qiáng)大的推力。二是強(qiáng)化基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教體系統(tǒng)黨員隊伍的思想政治教育，局黨委、各學(xué)校黨支部堅持三會一課制度，制定了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，建立學(xué)習(xí)教育的長效管理機(jī)制。通過黨員個人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、撰寫心得體會、電化教育、討論交流、理論測試等形式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，促使黨員干部樹立了勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，增強(qiáng)了服務(wù)基層學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的能力和意識。對在教育體育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的黨組織和黨員、黨務(wù)工作者，給予表彰和獎勵，有力地調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性。重視支持黨員活動，對各黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關(guān)活動。通過各種黨建制度的落實與基礎(chǔ)工作的開展，教體局黨建工作形成了任務(wù)有分工、責(zé)任有主體、工作有落實，黨員人人積極奉獻(xiàn)的局面，各項黨建工作趨向常態(tài)發(fā)展。二、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，促進(jìn)教體工作全面發(fā)展以“立足崗位比貢獻(xiàn)、創(chuàng)先爭優(yōu)做先鋒”為主題，在教體系統(tǒng)黨組織和黨員中，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織開展?fàn)幃?dāng)“四大先鋒”活動。在中小學(xué)、幼兒園黨組織和黨員中爭做“師德先鋒”、“科教先鋒”；在中小學(xué)管理崗位和體育工作黨組織和黨員中爭做“敬業(yè)先鋒”；在離退休黨員中爭做“銀齡先鋒”。爭做四大先鋒，引導(dǎo)廣大黨員干部亮身份、名職責(zé)、作承諾、當(dāng)先鋒，提高了全體黨員的干部素質(zhì)、加強(qiáng)了組織建設(shè)，各項教育體育工作呈現(xiàn)良好發(fā)展的態(tài)勢。主要做法是：一是明確主題，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動有內(nèi)容。采取召開黨小組會議、黨員大會和座談會等形式，認(rèn)真開展了以“五個好、五帶頭”為主要內(nèi)容的大討論，進(jìn)一步統(tǒng)一了黨員干部的思想，明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)容、載體，使活動與學(xué)校發(fā)展、工作實際和黨員自身實際有機(jī)結(jié)合起來，避免了主題教育與實踐相脫節(jié)的兩張皮現(xiàn)象，保證了活動不走形式、不走過場。二是豐富載體，確保人人參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實縣委擴(kuò)大會議精神、安全穩(wěn)定、精神文明創(chuàng)建等結(jié)合起來，進(jìn)一步理清了我縣教育體育事業(yè)發(fā)展的思路，明確了目標(biāo)任務(wù)和方向，將校園安全、德育達(dá)標(biāo)校、精神文明單位、規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動等工作貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，使每個黨支部、黨員干部都實實在在參與到活動中去，爭當(dāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的橋頭堡，各項工作的排頭兵。三是開展主題實踐活動，力促創(chuàng)先爭優(yōu)活動見成效。開展以做“人民滿意的教師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)年活動，以規(guī)范教師從教行為為重點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)高尚師德。開講堂，開辦師德師風(fēng)大講堂，邀請名師、名校長、師德先進(jìn)個人舉行師德師風(fēng)專題報告；搞培訓(xùn)，開展師德師風(fēng)集中培訓(xùn)，做到“三個必須”：凡培訓(xùn)必須講師德、凡培訓(xùn)必須講教師禮儀、名師工作室必須有師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容；樹典型，充分挖掘師德師風(fēng)典型事例，匯編成冊，作為師德師風(fēng)教育讀本。先后對在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中涌現(xiàn)出的9個先進(jìn)基層集體、39名“師德模范”進(jìn)行了表彰獎勵，起到了鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。三、積極開展慶祝建黨90周年主題實踐活動，促進(jìn)形成黨建工作良好氛圍根據(jù)縣委《關(guān)于做好建黨90周年有關(guān)紀(jì)念活動的安排意見》的要求，積極組織開展了慶祝建黨90周年主題實踐活動，營造了黨建工作的良好氛圍。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。組織全體黨員干部學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年暨“七〃一”表彰大會上的講話，開展了座談、討論活動，真正增強(qiáng)工作的責(zé)任感、緊迫感，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，將學(xué)習(xí)落實到實踐中，落實到工作中。二是開展建黨90周年主題教育，為黨建工作增光添彩。先后舉辦了“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”、慶祝建黨90周年演講比賽；組織學(xué)生開展“紅歌獻(xiàn)給黨”、愛黨演講比賽、“童心向黨”征文等活動。三是開展訪貧問苦活動，傳播黨的關(guān)懷和溫暖?！捌摺ㄒ弧眮砼R之際，局黨委對老黨員、貧困黨員進(jìn)行了走訪、慰問，送去慰問金與關(guān)懷，讓他們真正感受到了黨的溫暖，也感受到了中國共產(chǎn)黨成立90年來的坎坷歷程和光輝業(yè)績，增強(qiáng)他們支持關(guān)心教育工作的信心和決心。四、存在的不足和今后的努力方向我局黨建工作在持續(xù)健康發(fā)展的同時，仍然存在諸多矛盾和問題。一是各黨支部黨建工作開展不平衡，影響了整體工作的推進(jìn)。二是抓黨建示范點工作力度不夠，工作不夠創(chuàng)新，亮點還不夠多。三是黨員學(xué)習(xí)教育工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員的模范帶頭作用發(fā)揮還不夠好。下一步，我們將進(jìn)一步完善措施，規(guī)范管理，強(qiáng)化機(jī)關(guān)作效能建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng)；結(jié)合實際，開展調(diào)研活動，不斷完善黨建工作新機(jī)制；堅持發(fā)揮黨組織的積極作用，優(yōu)化教育資源，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)縣教育體育事業(yè)更上一個新的臺階。第四篇：加強(qiáng)建設(shè),夯實基礎(chǔ),充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用加強(qiáng)建設(shè)夯實基礎(chǔ)充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用——慶祝建黨90周年征文（石埠街道黨建組織員：言顯業(yè)）1921年以來，中國共產(chǎn)黨由小到大，由弱到強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個又一個勝利。中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改革開放，奮斗進(jìn)取，全面推進(jìn)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國力顯著增強(qiáng)，取得了舉世矚目的成就。可以說，中國共產(chǎn)黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。為慶祝中國共產(chǎn)黨的90歲生日，回顧90年來黨所走過的光輝歷程