高校微思政及黨建工作研究(編輯修改稿)
2024-10-01 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，以江澤民為核心的三代國家領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)尤為重視高校黨建工作，先后發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)高校黨建工作通知》等一系列相關(guān)制度。明確高校學(xué)生黨建工作的任務(wù)及方向，為高校黨建工作進(jìn)程提供堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)后盾。近年來，黨建主體由國家政府部門逐漸向高校學(xué)生發(fā)展，將學(xué)生思政工作和黨建工作置于重要位置。 二、基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校微思政及黨建工作發(fā)展策略 （一）基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校微思政發(fā)展策略。思政教育是社會(huì)群體以正確的政治觀點(diǎn)、思想觀念、行為規(guī)范，有目的、有組織的引導(dǎo)社會(huì)成員形成符合社會(huì)發(fā)展需求、正確道德觀念的教育行為。微思政是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)物，是對(duì)傳統(tǒng)思政教育模式的創(chuàng)新改革，是思政教育重要組成部分。然而，我國微思政在高校思政教育中存在問題，一方面，在高校微思政實(shí)際應(yīng)用中，平臺(tái)管理者接收信息質(zhì)量參差不齊，基于微思政教學(xué)特殊化性質(zhì)，管理人員應(yīng)為微思政中的各
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