冀教版八上第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭word教案(編輯修改稿)
2025-01-04 07:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭？ 間發(fā)生的 大事和簽訂的不平等條約； 爭結果如何？對中國產(chǎn)生了哪些影響？ （師生活動后 教師小結并用課件顯示 根本原因：進一步打開中國市場，擴大侵略權益。 起訖時間： 1856年 10 月 — 1860年 10月 發(fā) 動者：英國、法國 [ 重大事件： 1856年，英軍炮轟廣州，第二次鴉片戰(zhàn)爭開始。 1858年，《天津條約》簽訂。 1860年，火燒圓明園。 1860年，《北京條約》簽訂，第二次鴉片戰(zhàn)爭結束。 結果影響：中國戰(zhàn)敗 ，被迫簽訂多個不平等條約，中國喪失了更多的領土和主權 二、戰(zhàn)爭期間列強的罪行 （本目為重點內(nèi)容，主要圍繞英法聯(lián)軍火燒圓明園、沙俄侵占中國大片領土展開） ⑴由學生介紹有關圓明園的建筑特點、布局構成、珍貴文物等，教師做補充； ⑵展示圓明園重要景點《諧奇趣》《大水法》《遠瀛觀》等圖片，讓學生認識到圓明園是東方博物館和藝術館，在世界園林中的地位價值很高。圓明園本身就是世界的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。 ⑶播放英法聯(lián)軍火燒圓明園的視頻剪輯，揭露侵略者搶劫并火燒圓明園的暴行，配以解說，激起學生的仇恨和惋惜。 ⑷課件展示法國大作家雨果關于譴責英法聯(lián)軍暴行 的一段話。由學生列舉英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行，并分組討論“清政府為什么不阻止英法聯(lián)軍搶劫火燒圓明園？圓明園被燒對中國有什么影響？”。目的是讓學生認識到：英法侵略者燒毀圓明園是野蠻的行為，是對全人類的一次犯罪。同時，也說明了清朝統(tǒng)治腐敗衰弱，沒有能力繼續(xù)統(tǒng)治了。圓明園的燒 毀使中國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)損失殆盡，是中華民族的恥辱；它使清政府的軟弱無能暴露無遺，侵略者的侵略氣焰更加囂張，它永遠警示著中國人民，落后就要挨打，從而激勵我們勿忘國恥，努力學習，振興中華。 （學生活動后，老師給予簡評，小結本目知識要點，并用課件展示 時間： 1860年。 中國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)損失殆盡， 縱火者：英法聯(lián)軍。 影響 清政府的軟弱無能暴露無遺 ， 侵略者的暴行：燒殺搶砸，無惡不作。 侵略者的侵略氣焰更加囂張。 （教師設問，引導過渡）當英法聯(lián)軍攻占北京，燒殺搶劫的 時，俄美充當了什么角色？他們在中國有那些侵略活動？學生答后，老師指出：俄美在 戰(zhàn)爭中充當了幫兇的角色，取得了與英 法差不多的侵略權益。俄國還乘機侵占了中國北方大片領土。 （教師用課件展示《沙俄侵占中國領土簡表》和《沙俄侵占中國領土形勢圖》，師生共同學習） ⑴結合圖表的內(nèi)容，說明沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間及以后 ，通過哪些不平等條約
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