冀教版八上第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭word教案(更新版)
【正文】 者：英國、法國 [ 重大事件： 1856年，英軍炮轟廣州，第二次鴉片戰(zhàn)爭開始。由學生列舉英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行，并分組討論“清政府為什么不阻止英法聯(lián)軍搶劫火燒圓明園？圓明園被燒對中國有什么影響？”。 （教師設問，引導過渡）當英法聯(lián)軍攻占北京，燒殺搶劫的 時，俄美充當了什么角色？他們在中國有那些侵略活動？學生答后，老師指出：俄美在 戰(zhàn)爭中充當了幫兇的角色，取得了與英 法差不多的侵略權益。 時 間：十九世紀中后期 主要條約：《中俄璦琿條約》、《北京條約》、《中俄勘分西北界約記》 范圍面積 ：在中國東北和西北占領 150多萬平方千米。戰(zhàn)后，中外反動勢力勾結起來，共同鎮(zhèn)壓太平天國運動，太平軍英勇抗擊中外反動勢力。 【達標訓 練】 一、課堂練習 英法 發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是 A、外國侵略者要維護其在華利益。 C、幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運動。 慈溪戰(zhàn)役： 1862年，大敗洋槍隊，打死華爾。中國東北西北邊境安全受威脅。 （教師用課件展示《沙俄侵占中國領土簡表》和《沙俄侵占中國領土形勢圖》，師生共同學習） ⑴結合圖表的內容，說明沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間及以后 ，通過哪些不平等條約割走了中國哪些領土，并在圖上找出來。同時，也說明了清朝統(tǒng)治腐敗衰弱，沒有能力繼續(xù)統(tǒng)治了。 1860年，火燒圓明園?！毙?、鷹對虎、蛙說：“你們實力強，出面攻打清政府，我們實力弱，進行外交調停幫助。我們應該把公使駐到北京去，催促清政府滿足我們的要求。這不，幾個惡禽猛獸又撲來蹂躪中國。 【授課類型】 新課。 【教學目標】 一、識記與理解 記住第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)和結束的時間及標志；理解第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。 【教學方法】 多媒體輔助教學法、 啟發(fā)式談話法、討論法?！保ㄗⅲ涸诮虒W過程中，學生改用英語對話。” 虎：“先生們，既然是這樣，那我們還是以幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運動為交換條件，要求開 更多的口岸，增加更多的特權。第二次鴉片戰(zhàn)爭開始了。圓明園本身就是世界的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。 中國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)損失殆盡， 縱火者：英法聯(lián)軍。之后用兩頭熊分別踏在東北西北沙俄所占領土上。 ⑸教師設問總結：第 二次鴉片戰(zhàn)爭期間有哪些國家割占了哪些領土（俄占中國東北西北、英占九龍半島） ？第二次鴉片戰(zhàn)爭期間簽訂了哪些不平等條約使中國喪失了哪些主權，給中國帶來了哪些影響？學生答后，老師 歸納，導入下一問。 【鞏固小結】 第一次鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗賠款，清政府把賠款轉嫁到人民頭上，激化了階級矛盾，引起農(nóng)民起義此伏彼起，在這種背景下太平天國運動
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