冀教版八上第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭word教案-wenkub.com
2024-11-25 07:56 本頁面
【正文】 D、要進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益。西方列強(qiáng)為維護(hù)既得利益，進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益，決定先武力迫清投降，然后幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運動，于是太平天國運動期間，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭；戰(zhàn)后，中外反動勢力聯(lián)合絞殺太平天國運動，太平軍英勇抗擊中外反動勢力。 金壇戰(zhàn)役： 1864年，大敗洋槍隊，擊傷戈登 歷史意義：表現(xiàn)了中國人民不畏強(qiáng)暴、英勇抗擊外國侵略者的堅強(qiáng)意志，打擊了西方列強(qiáng)的侵略氣焰。它使中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，造成了中華民族的深重災(zāi)難和生存危機(jī)。 ⑷教師總結(jié)指出，沙俄在中國近代史上所割占領(lǐng)土的面積，相當(dāng)于歐洲德法兩國面積的總和，外加一條與多瑙河一樣長的黑龍江。學(xué)生答后，老師小結(jié)，并用課件展示“沙俄侵占中國領(lǐng)土情況”。學(xué)生答時，老師分別用綠色、黃色顯示《中俄璦琿條約》和《北京條約》所割占的領(lǐng)土。 侵略者的侵略氣焰更加囂張。圓明園的燒 毀使中國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)損失殆盡，是中華民族的恥辱；它使清政府的軟弱無能暴露無遺，侵略者的侵略氣焰更加囂張，它永遠(yuǎn)警示著中國人民，落后就要挨打，從而激勵我們勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華。 ⑷課件展示法國大作家雨果關(guān)于譴責(zé)英法聯(lián)軍暴行 的一段話。 1860年，《北京條約》簽訂，第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束。 學(xué)習(xí)新課： 一、第二次鴉片戰(zhàn)爭概況 （本目由教師提出學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)） 、爆發(fā)時間等基礎(chǔ)知識勾畫在教科書上； 、法為什么發(fā)動此次侵華戰(zhàn)爭？ 又為什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭？ 間發(fā)生的 大事和簽訂的不平等條約； 爭結(jié)果如何？對中國產(chǎn)生了哪些影響？ （師生活動后 教師小結(jié)并用課件顯示 根本原因：進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益。 ” 虎、蛙說：“行！”（學(xué)生改用“ OK！”） 熊、鷹、虎、蛙相互說：“再見！”（學(xué)生改用“ good＿ bye!” ） 旁白：虎、蛙、熊、鷹四國結(jié)成聯(lián)合陣線共同侵略中國?！? 旁白：當(dāng)四國公使向清政府提出無理要求時，清政府害怕危及其統(tǒng)治而拒絕?！? 鷹：“嗯，但是看局勢，太平天國發(fā)展那么快，清政府會不會被推翻？如果太平天國統(tǒng)治全國了，那就麻煩了。另一個學(xué)生扮演清政府的皇帝，坐在講臺上。 （學(xué)生游戲）由四個學(xué)生分別戴著標(biāo)有英、法、美、俄文字的虎、蛙 、鷹 、熊動物面具，英、法與美、俄分別結(jié)伴走到教室前面，先是美向英、法打招呼：“你好，好久沒見面了！十二年真是個很長的時間呀！我們現(xiàn)在正站在這里，中國，一個如黃金般的國度。 【板書設(shè)計】 一、第二次鴉片戰(zhàn)爭概況 二、戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)的罪行 ①時間和
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