【文章內(nèi)容簡介】 步步蠶食控訴侵略者罪行：請一名同學(xué)結(jié)合書上圖表痛訴沙俄野蠻割占我國領(lǐng)土罪行。進行歷史和地理學(xué)科滲透，一方面鍛煉學(xué)生口頭表達能力，同時加深對史實的印象。師：第二次鴉片戰(zhàn)爭使得中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國半殖民地化的程度進一步加深了。那么，為什么中國會遭到如此的劫難，主觀原因是什么？ 生：清政府的腐敗，一再妥協(xié)退讓，和中國的落后。投影《兩次鴉片戰(zhàn)爭比較表》從目的，時間，規(guī)模，結(jié)果進行比較，然后得出結(jié)論：中國半殖民地化程度進一步加深了。師：鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來嚴重后果，清政府為了支付列強的賠款，加重了對人民的剝削，戰(zhàn)后人民反抗清朝統(tǒng)治的斗爭，風(fēng)起云涌。1851年至1864年的太平天國運動就是其中重要的一次。太平天國運動是近代的一場農(nóng)民運動，它擔負著反對清朝統(tǒng)治和反對外來侵略的雙重任務(wù)。它沉重地打擊了中外反動勢力，在中國近代史上中國人民反對外來侵略過程中添上了濃重的一筆。三、第二次鴉片戰(zhàn)爭引發(fā)的斗爭──太平軍抗擊洋槍隊 師提問，學(xué)生結(jié)合書上的內(nèi)容回答？定都在哪里？（領(lǐng)導(dǎo)人：洪秀全 定都：天京）？（清政府與外國侵略者）？（1）1853年占領(lǐng)南京，建立與清政府對峙的政權(quán)；（2）北伐西征，占半壁江山；（3）1860年，青浦之戰(zhàn)大敗洋槍隊；（4）1862年，慈溪戰(zhàn)斗擊斃華爾，嚴懲洋槍隊。？（1864年由于中外反動勢力的聯(lián)合絞殺，天京陷落，太平天國運動被鎮(zhèn)壓下去。）討論：太平軍的斗爭，說明中國人民怎樣對待國內(nèi)的腐敗政府和外國的侵略勢力？（“落后就要挨打”是中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗的根本原因和深刻的歷史教訓(xùn)。所以，要想改變落后挨打的命運，就必須推翻國內(nèi)的腐敗政府，堅決抗擊外來的野蠻侵略。）總結(jié)：鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強為進一步擴大侵略權(quán)益，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國割占我國大片領(lǐng)土等罪惡行徑，使中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國社會的半殖民地化程度進一步加深了。列強之所以肆無忌憚，如此囂張放肆，是因為當時社會制度的落后及清政府的腐朽統(tǒng)治。這警醒我們“落后就要挨打”，作為青年學(xué)生更應(yīng)該為民族的振興、國家的強大發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力奮斗，不讓歷史悲劇重演。面對外敵侵略，中國人民始終沒有放棄過反抗斗爭，才避免了中國淪為殖民地的命運。這種不屈不撓的斗爭精神永遠激勵著后人。作業(yè)布置：教后反思：第四篇：《第二次鴉片戰(zhàn)爭》教案《第二次鴉片戰(zhàn)爭》教案【課標要求】簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實；講述太平軍抗擊洋槍隊的英勇事跡?！窘虒W(xué)目標】一、識記與理解記住第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)和結(jié)束的時間及標志；理解第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。知道外國列強強迫清政府簽訂的《天津條約的情況；講述英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行；列舉太平軍抗擊洋槍隊的主要事跡。二、能力與方法通過對英、法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭根本原因的分析，提高學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力；通過編演歷史短劇，讓學(xué)生初步掌握收集、整理、運用歷史材料和創(chuàng)新思維的方法和能力、與他人合作做事的能力；通過學(xué)習(xí)“沙俄侵占中國大片領(lǐng)土”一目，培養(yǎng)學(xué)生從歷史表格和地圖中獲取歷史信息的能力；通過寫作以“勿忘國恥”為主題的歷史小論文，培養(yǎng)學(xué)生吸取歷史教訓(xùn)，進行自我教育，不斷完善自我的能力和用文章表達自己歷史情感的能力。三、情感態(tài)度與價值觀通過分析第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因，幫助學(xué)生認識西方資本主義侵略勢力的丑惡面目；通過揭露英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的罪行，教育學(xué)生勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華，樹立“國家興亡，匹夫有責”的責任感；通過學(xué)習(xí)太平軍抗擊洋槍隊的英雄事跡，繼承中華民族不畏強暴，敢于斗爭、敢于勝利的光榮傳統(tǒng)。【重點難點】一、重點：英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪行；沙俄侵占中國大片領(lǐng)土?！泛汀侗本l約》；了解沙俄侵占中國大片領(lǐng)土一、第二次鴉片戰(zhàn)爭概況 二、戰(zhàn)爭期間列強的罪行 ①時間和縱火者 ②侵略者的暴行 ③影響 ①時間 ②主要條約 ③范圍面積 ④影響三、戰(zhàn)爭引發(fā)的抗爭 太平軍抗擊洋槍隊①背景 ②英雄事跡 ③歷史意義 【教學(xué)過程】 新課引入：（老師旁白）1840年，中國近代史上的第一次屈辱戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭的炮火，打破了清王朝的“天朝上國”夢，也驚醒了中國人民的民族意識。當清政府驚魂未定時，要推翻清政府統(tǒng)治的由洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的中國近代史上的第一場抗爭——太平天國運動于1851年發(fā)生，使清政府處于內(nèi)憂外患的困境。真是禍不單行??！一波未平，一波又起。這不，幾個惡禽猛獸又撲來蹂躪中國。（學(xué)生游戲）由四個學(xué)生分別戴著標有英、法、美、俄文字的虎、蛙、鷹、熊動物面具，英、法與美、俄分別結(jié)伴走到教室前面，先是美向英、法打招呼：“你好，好久沒見面了！十二年真是個很長的時間呀！我們現(xiàn)在正站在這里，中國，一個如黃金般的國度。我們相信將會賺很多很多錢的?！保ㄗⅲ涸诮虒W(xué)過程中，學(xué)生改用英語對話?！癏ello ,how are you(are you fine)? Twelve years is really a long time,isn’t it? We are standing here, China , it’s a golden believe in that we will make much money.”）然后英、法、美、俄進行關(guān)于修改條約、擴大侵略權(quán)益的對話游戲。另一個學(xué)生扮演清政府的皇帝，坐在講臺上。講臺當著清政府?；ⅲ骸皸l約簽訂十幾年了，但商品在中國總是不能暢銷，看來是中國的口岸太少了，應(yīng)該多開些口岸。我們應(yīng)該把公使駐到北京去，催促清政府滿足我們的要求?！?鷹：“嗯，但是看局勢，太平天國發(fā)展那么快，清政府會不會被推翻？如果太平天國統(tǒng)治全國了，那就麻煩了。我去試探過，太平天國對外的態(tài)度是不卑不亢的，只允許做正當生意，不準走私鴉片，不準干涉內(nèi)政，不準占領(lǐng)土地，不承認以前簽訂的條約?！?虎：“先生們，既然是這樣，那我們還是以幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運動為交換條件，要求開更多的口岸，增加更多的特權(quán)?，F(xiàn)在我們不必擔心太多，我們唯一要做的就是讓清政府答應(yīng)我們的要求?！迸园祝寒斔膰瓜蚯逭岢鰺o理要求時，清政府害怕危及其統(tǒng)治而拒絕。四國公使惱羞成怒?；ⅲ骸扒逭c我們不友好，敬酒不吃，吃罰酒！” 蛙： “那好！我們用武力打敗它，然后提出要求。”熊、鷹對虎、蛙說：“你們實力強，出面攻打清政府，我們實力弱，進行外交調(diào)停幫助。” 虎、蛙說：“行！”（學(xué)生改用“OK！”）熊、鷹、虎、蛙相互說：“再見！”（學(xué)生改用“goodbye!”）旁白：虎、蛙、熊、鷹四國結(jié)成聯(lián)合陣線共同侵略中國。英法發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，俄美充當幫兇。第二次鴉片戰(zhàn)爭開始了。（課件顯示標題）第二次鴉片戰(zhàn)爭（藝術(shù)字）。學(xué)習(xí)新課：一、第二次鴉片戰(zhàn)爭概況（本目由教師提出學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)）、爆發(fā)時間等基礎(chǔ)知識勾畫在教科書上； 、法為什么發(fā)動此次侵華戰(zhàn)爭？ 又為什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭？ ； ？對中國產(chǎn)生了哪些影響？（師生活動后教師小結(jié)并用課件顯示）根本原因：進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益。起訖時間：1856年10月—1860年10月發(fā) 動者：英國、法國重大事件：1856年，英軍炮轟廣州，第二次鴉片戰(zhàn)爭開始。1858年，《天津條約》簽訂。1860年，火燒圓明園。1860年，《北京條約》簽訂，第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束。結(jié)果影響：中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂多個不平等條約，中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)。二、戰(zhàn)爭期間列強的罪行（本目為重點內(nèi)容，主要圍繞英法聯(lián)軍火燒圓明園、沙俄侵占中國大片領(lǐng)土展開）⑴由學(xué)生介紹有關(guān)圓明園的建筑特點、布局構(gòu)成、珍貴文物等，教師做補充； ⑵展示圓明園重要景點《諧奇趣》