高級中學“作風建設(shè)年”活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-01 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1月—12月） 學校對活動開展情況組織一次“回頭看”，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)不足，建章立制，把“作風建設(shè)年”活動轉(zhuǎn)入經(jīng)?；?、制度化軌道，努力形成長效機制。按照上級要求積極開展“十佳貢獻獎”、“十佳服務(wù)獎”、“十佳創(chuàng)新獎”、“十佳形象獎”和“十佳團隊獎”五項競賽評比活動，表彰先進，推動作風建設(shè)活動不斷深入。 三、工作舉措 ，加強組織領(lǐng)導。 學校成立以校長、書記為組長的作風建設(shè)年活動領(lǐng)導小組，把教師作風建設(shè)擺在教師工作的首位，貫穿學校管理工作的全過程，確?！白黠L建設(shè)年”活動的順利進行和取得實效。 組長：* 付組長：* 組員：* ，把工作落到實處。 （1）認真教師開展學習活動，提高能力素質(zhì)。 進一步健全和完善學習制度，定期組織集中學習，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學習、互動學習、專家講座等多種方式，認真組織教師學習《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)以及《XX縣區(qū)師德師風建設(shè)實施意見》等文件精神，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，把學習與廣大教師的思想道 德教育緊密結(jié)合起來，以科學理論武裝師生頭腦、指導教育實踐、推進各項工作。通過學習教育活動，堅定廣大教師的理想信念，提高廣大教師的道德水平和人格魅力，進一步增強貫徹科學發(fā)展觀的自覺性，提高駕馭教育改革發(fā)展的能力水平。 （2）積極開展教師思想作風建設(shè)大討論活動，解決突出問題。 從我校
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