陳小蘭工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-01 05:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的同事學習。努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、踏實的工作作風，力求把工作做得更好。 、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。 以上是我對2012年的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望能達到我所想的目的?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到公 司領(lǐng)導、部門領(lǐng)導的正確引導和幫助。展望2012年，我會更加努力、認真負責的去做每一件事。 唐小蘭20111225 “家訪”一詞對于老師來說，當然不會陌生，但自從擁有了手機后，專程走進學生家庭進行深入的家訪屈指可數(shù)。教育學生，當然能認識到家校聯(lián)系的重要性，而我在工作中，自認為教育是吃良心飯的，對工作也還認真負責，也挺重視與家長溝通的，為了構(gòu)建家校聯(lián)系這個重要平臺，電話、告家長書、召開家長會等是我慣用的家校聯(lián)系方式，但在日常的工作中，常常圖簡便，好操作，要么使用手機聯(lián)系，小問題電話里簡單交流，再者要么就是通知家長來校達成共識，只要不是特殊問題，往往是“無事不登學生的三寶殿”。但這個暑假我開始挨家挨戶的走進了學生的家庭，也隨著不斷的家訪過程悄然轉(zhuǎn)變著自己對家訪的看法和認識 放假第一天，當孩子一聽我要到他家里去家訪，臉一下子紅了，一時感覺有點手足無措了，看得出來孩子很緊張。為了消除孩子的緊張感，我有意識地和他開玩笑聊天，讓他放松心情。因為家訪前，我電話通知了孩子的媽媽。媽媽聽說我們要到家家訪，特意在路邊迎接我們。到家后，媽媽熱情的接待我們，讓孩子給我遞上熱茶，送來水果。學生家里布置得很簡單，但孩子的房間里有一大排書柜，書柜里擺滿了各種書籍，看來孩子的家長平時也很注意孩子這方面的培養(yǎng)。我們坐在沙發(fā)上，與他媽媽聊天，談論著孩子各方面的表現(xiàn)，在離開他家時，他母親把我送出老遠，欲言又止，我看到這樣就想可能有些話礙于孩子的面不好說，我就靜靜等在路邊看著他媽媽，他母親看到我這樣就停下送我的腳步，我們就在路邊開始了我們的談話。在談話中我才知道家訪中之所以沒看到孩子父親的原因是，五年前他們就離婚了，而孩子不知道，孩子媽媽滿眼含淚拜托我不要讓孩子知道?；丶业穆飞衔倚那槌林?，孩子在班里各方面表現(xiàn)很好，性格有些內(nèi)向是和父親長期不接觸有關(guān)嗎。明年該高考了，我是不是該聯(lián)系一下孩子父親。這事情就一直瞞著嗎。孩子真的感覺不到嗎，帶著眾多的疑問我結(jié)束今天的家訪。 雖然家訪這種家校聯(lián)系方式有些辛苦，但我的腳步堅定地踏踏實實地走在家訪中，也不斷改變著我對家訪的看法，家長認為家訪更是一種表現(xiàn)教師對學生關(guān)愛的一種方式，他們對于教師對自己孩子的重視表現(xiàn)了最最樸實的感謝，家訪使學校和教師更能得到家長的理解和信任，也就是這種信任，更能化解多少不理解中產(chǎn)生的矛盾。一次的家訪，也讓我更深入地了解我的學生，了解他們不為我知的閃光點，了解他們在家的生活學習狀態(tài)，看到他們的書桌、房間，游戲也讓我見到了許多不一樣的家庭，了解到每個家庭對孩子教育的重視程度以及能力范圍。家訪中，我們做好家訪的記載工作，詳實地紀錄了學生在家的點滴情況，也收獲了大量家長的寶貴建議和意見，并通過在校分組交流，想辦法解決實際存在的各種問題。 總之，此次活動讓我再次感受到了自己作為一名教師，肩上的擔子責無旁貸，堅定了做一名樸樸實實的育人的信念，家訪只是我們教育中的一個方式，我們要善用好家訪，用心感悟，與家長產(chǎn)生教育無窮的教育合力，善待孩子，教好孩子。 第五篇：班主任工作計劃陳貴蘭學前班班主任工作計劃 班主任：陳貴蘭 2015年秋季學前班教學工作如期的進行，作為一名剛參加工作的幼兒園教師來說，我的經(jīng)驗值為零。但是，作為一名專業(yè)的幼兒園教師來說，這將也是一個挑戰(zhàn)。這份工作需要付出我的耐心，付出我的愛心，幼兒是這世界上最純真的，只要我們給予她們真心的微笑，她們將還以我們一片天空。孩子們從家庭生活進入到學校生活，有許多的東西需要適應，在這四個多月的時間里，我作為學前班的班主任將會努力的抓好幼兒的安全工作，培養(yǎng)良好的日常行為習慣、文明的習慣用語，培養(yǎng)他們的學習動機與學習興趣，進行角色的演練與轉(zhuǎn)變，讓他們學會關(guān)心他人，為下學期的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。 一、班級的基本信息： 我班共有學前班兒童27名，年齡階段為46歲的幼兒，班級孩子的情況比較復雜，學習能力與智力及動手能力都有一定的差距，有的幼
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