【總結】北師大版六年級上冊數(shù)學整理與復習試卷一、填空題.1.211:的比值是(),把它化成最簡整數(shù)比是().2.:154化成最簡整數(shù)比是(),比值是()。3.():()=8)(==125÷()。4.
2024-11-29 13:44
【總結】成員間的關系學材分析通過家庭成員之間的關系、操場上的孩子之間的關系、數(shù)之間的關系等內(nèi)容,使學生體會圖能夠清晰、簡潔地表達事物或數(shù)之間的關系,體會圖對刻畫事物學情分析學生已有家庭成員間的關系等生活經(jīng)驗,從而引導學生把所學的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去,以體會數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值。學習目標:通過家庭成員之間的關系、操場上的孩子之間的關系、
2025-11-10 08:32
【總結】《圓的周長》說課稿一、說教材1、說課內(nèi)容:北師大版小學數(shù)學第十一冊第一單元中圓的周長第一課時。2、教材的地位和作用:本節(jié)課的內(nèi)容是在學生學習了直線圖形知識和初步認識了圓的基礎上進行教學的。教材力圖通過一系列操作活動,讓學生知道圓的周長的含義,理解圓周率的意義,推導圓周長的計算方法,并
2025-11-09 22:18
【總結】六年級數(shù)學上冊第四單元檢測班級姓名成績一、動腦筋,填一填。1、把︰(),比值是()。2、甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是54,兩數(shù)的比是5:4,甲、乙兩數(shù)分別是()、()。3、()÷8==4()=20÷()=()%4、
2024-12-03 06:30
【總結】報紙的故事課文分析本文以報紙為線索,分為三個部分:第一部分(開頭——就轉身騎上車走了),寫了“想訂報紙”。在這部分里,作者首先寫了“想訂《大公報》”的原因:(1)《大公報》是份嚴肅的報紙。(2)報上的文章好。(3)想給《大公報》投稿。其次寫籌訂報錢。先向妻子借,不成。后向父親要,總算成了??梢?,當時現(xiàn)實的貧窮的生活給一個文化人帶來的壓力,訂份報
2024-12-03 00:53
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:在具體情境中,體會圖對刻畫事物或數(shù)之間關系的作用。:能分析一些簡單的關系。培養(yǎng)有條理思考和表達的能力。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。小冬家祖孫三代的情況:爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔叔嬸嬸小冬
2025-11-02 03:51
【總結】登鸛鵲樓王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲求千里目,更上一層樓。觀察的范圍教學目標:、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程,感受觀察的范圍隨觀察點、觀察角度的變化而改變;能利用所學知識解釋
2024-11-29 08:31
【總結】比的應用(復習)1、買的可樂與雪碧的比是4∶3,如果再買16瓶雪碧,則可樂與雪碧的比是4∶5,共買了多少瓶可樂?2、六年級一班和六年級二班學生人數(shù)的比為5∶6,如果從二班調(diào)出4人到一班,這時兩班人數(shù)同樣多。原來每班各有多少人?3、一種鹽水,鹽與水的質(zhì)量比是1∶20,現(xiàn)有鹽4.6克,可制成多少克這種鹽水?
【總結】復式條形統(tǒng)計圖教學內(nèi)容北師大版小學數(shù)學第十一冊第五單元P59“復式條形統(tǒng)計圖”教學目標:認識復式條形統(tǒng)計圖的特點,理解單式與復式統(tǒng)計圖的異同,并能在有縱軸、橫軸的圖上用復式條形表示相應的數(shù)據(jù)。:使學生能看懂復式條形統(tǒng)計圖,并能根據(jù)復式條形統(tǒng)計圖中的有關數(shù)據(jù)作簡單的分析,判斷和預測,能根據(jù)要求把統(tǒng)計圖補畫完整。:(1)培養(yǎng)
【總結】圖形的變換第一課時教學內(nèi)容:第三單元第35頁“圖形的變換”。教學目標::通過觀察、操作、想象,經(jīng)歷一個簡單圖形經(jīng)過平移或旋轉制作復雜圖形的過程,體驗圖形的變換,發(fā)展空間觀念。:借助方格紙上的操作和分析,有條理地表達圖形的平移或旋轉的變換過程。:利用七巧板在方格紙上變換各種圖形,進一步提高學生的
2024-12-09 08:35
【總結】正負數(shù)(一)學材分析第73、74頁學情分析學生學習體會負數(shù)的意義學習目標:在熟悉的生活情景中,進一步體會負數(shù)的意義。:會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題,知道正負可以相互抵消。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。導學策略導學法、嘗試法教學準備學生收集郵政編碼
【總結】觀察的范圍教學目標::給合生活實際,經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程,感受觀察范圍所觀察點,觀察角度的變化而變化。:并能利用所學的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。:通過觀察、操作、想象等活動,發(fā)展空間觀念。教學重難點:發(fā)展學生的空間觀念,能解決日常生活中的一些現(xiàn)象,教學過程:一、創(chuàng)設情境:出示
2024-12-09 08:34
【總結】(北師大版)六年級數(shù)學上冊比的化簡班級______姓名______。24:2712:1845:5431:6121:28鹽:20g水:30g鹽:5g水:75g鹽:12
【總結】圓周率的歷史(數(shù)學閱讀課)教學目的:結合圓周率發(fā)展歷史的閱讀,體會人類對數(shù)學知識的不斷探索過程,感受數(shù)學文化的魅力,激發(fā)民族自豪感。教學重點:體會人們探索圓周率的過程及方法的演變。前置作業(yè):收集有關人類研究圓及圓周率的資料。教學過程:一、情境引入課件回放教材14頁第一幅圖。畫外音:輪子是古代的重要發(fā)明,
2024-12-08 05:28
【總結】營養(yǎng)配餐教學目標:,能進行有關營養(yǎng)成分的簡單計算。,體會數(shù)學知識的應用,發(fā)展數(shù)學應用意識和學習數(shù)學的自信心。教學過程:一、激趣。。。,我們只是討論蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物這三種成分,它們是人們獲取熱量的主要來源。2021年奧運會的圖片。師:運動員在訓練中需要根據(jù)營養(yǎng)標準合理搭配食物。今天,我們一起來討論