赴xx市xx縣區(qū)學(xué)習(xí)考察報告(編輯修改稿)
2024-10-01 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)中心，構(gòu)建“研、訓(xùn)、教”一體化的教師培訓(xùn)模式，將新課標(biāo)學(xué)習(xí)，專家講座、課例分析，觀摩研討等有機(jī)結(jié)合，注重了培訓(xùn)的針對性、實效性和連貫性，由過去對教師進(jìn)行新課程理念的培訓(xùn)進(jìn)入到課堂教學(xué)模式和教師教學(xué)技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)的方法多樣，內(nèi)容豐富且具有針對性，培訓(xùn)的時間，次數(shù)充分保證，師資水平不斷提高。三是豐富了新課改內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)了新課改實驗的針對性和有效性。他們十分重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開發(fā)了發(fā)展學(xué)生個性特長的多樣的可供學(xué)生選擇的地方課程和校本課程。自開展新課改實驗以來，區(qū)、街道、學(xué)校共開發(fā)地方教材、校本教材500多種，如西鄉(xiāng)中心小學(xué)編寫的《新小學(xué)語文活動課程》、《新小學(xué)數(shù)學(xué)活動課程》、《新小學(xué)英語活動課程》已成為廣東地區(qū)小學(xué)廣泛使用的校本教材，并在全國推廣使用。還有XX縣區(qū)各學(xué)校都十分重視興趣活動課程的開設(shè)，活動課程做到場地保證，時間保證，輔導(dǎo)落實，效果突出，例如京劇進(jìn)校園活動，成為XX縣區(qū)教育的亮點(diǎn)。四是積極探索新課改評價方法，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)年教學(xué)評價調(diào)研測試開卷與閉卷結(jié)合，筆試、口試與聽力結(jié)合。全區(qū)已實行自評、組評、師評和家長評的多元評價方式，并按發(fā)展性評價理念和要求全部推進(jìn)中小學(xué)學(xué)生成長記錄冊，使評價有助于學(xué)生的發(fā)展，有助于促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。五是加大課程與信息資源整合力度，大力實施“以信息化帶動教育現(xiàn)代化”發(fā)展戰(zhàn)略，建立了“寶安教育科研培訓(xùn)信息網(wǎng)”和“新課標(biāo)教學(xué)資源網(wǎng)”三大門戶網(wǎng)站，100%的公辦學(xué)校和部分民辦學(xué)校建成校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，公辦學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)地實現(xiàn)了“校校通”工程目標(biāo)。 二、學(xué)習(xí)考察的幾點(diǎn)啟發(fā) 將我旗、我校教育工作與深圳XX縣區(qū)教育進(jìn)行對照，除了地域文化等客觀差距外，讓我感觸最深的還是深圳XX縣區(qū)卓越超前、與時俱進(jìn)的辦學(xué)理念，以生為本，張揚(yáng)個性的辦學(xué)宗旨，和諧寬松、人文開放的育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范，精雕細(xì)刻的管理辦法，奉獻(xiàn)進(jìn)取，求實創(chuàng)新的工作精神。感受了XX縣區(qū)這些成功的經(jīng)驗做法，使我對教育工作有了更深刻的領(lǐng)會：教育工作歸根結(jié)底就是要解決為培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人這兩個核心問題。 （一）培養(yǎng)什么樣的人 培養(yǎng)什么
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