【總結(jié)】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、甲狀腺\胸腺\腎上腺\胰島和性腺等。、過(guò)少時(shí)人體的病癥。?!局R(shí)要點(diǎn)】一、人體主要的內(nèi)分泌腺1.【激素】人體的內(nèi)分泌腺分泌的一些物質(zhì),量很少,對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。:內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)送到全身,作用于特
2024-12-09 00:53
【總結(jié)】第一篇:冪的乘方與積得乘方教學(xué)反思 冪的乘方與積得乘方教學(xué)反思 積的乘方和前面講的同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方是學(xué)習(xí)整式乘法的基礎(chǔ),這節(jié)課上學(xué)生是帶著上一節(jié)課的內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)的,現(xiàn)對(duì)這部分內(nèi)容總結(jié)如下: ...
2024-10-25 09:28
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《故都的秋》·學(xué)案學(xué)習(xí)要求一、了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn),聯(lián)系寫作背景,體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。二、聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進(jìn)一步掌握散文“形”與“神”的關(guān)系。三、根據(jù)自己的主觀色彩,有意識(shí)地選擇幾處景物,寫幾個(gè)片段。學(xué)習(xí)課時(shí):二課時(shí)。學(xué)習(xí)步驟第一課時(shí)一、
2025-05-01 07:33
【總結(jié)】公式的區(qū)分同底數(shù)冪的乘法冪的乘方運(yùn)算種類公式法則中運(yùn)算計(jì)算結(jié)果底數(shù)指數(shù)同底數(shù)冪乘法冪的乘方乘法乘方不變不變指數(shù)相加指數(shù)相乘mnnmaa?)(nmnmaaa???(1)(75)4(2
2025-08-05 04:01
【總結(jié)】第一篇:冪的乘方與積的乘方練習(xí)題 冪的乘方與積的乘方班級(jí)姓名 一、填空題:1(-ab2c)22n3(a)×a31.=________,= 37éùéù(p+q)×(p+q)????=______...
2024-10-21 00:19
【總結(jié)】?jī)绲某朔脚c積的乘方試題精選(四) 一.填空題(共30小題)1.計(jì)算:[(﹣x)3]2×(x2)3= _________?。?.若2×8n×16n=222,則n= _________?。?.若ax=2,ay=3,則a2x+y= _________?。?.當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),= _________ . 5.計(jì)算:22005
2025-06-20 05:47
【總結(jié)】?jī)绲某朔脚c積的乘方(2)教學(xué)目的:乘方的運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力.,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn):積的乘方的運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn):正確區(qū)別冪的乘方與積的乘方的異同.教學(xué)方法:探索、猜想、實(shí)踐法教學(xué)過(guò)程:一、課前練習(xí)::(1)_______25
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】第一篇:冪的乘方與積的乘方教案 學(xué)習(xí)周報(bào) 專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 《冪的乘方與積的乘方 (一)》說(shuō)課教案 一、教材分析 (一)本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用。 冪的運(yùn)算,是把前面學(xué)過(guò)的數(shù)的運(yùn)算抽...
2024-09-21 01:21
【總結(jié)】第一篇:《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》參考學(xué)案 《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》參考學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解倒數(shù)的意義,掌握求一個(gè)數(shù)倒數(shù)的方法,能熟練準(zhǔn)確地寫出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 2、通過(guò)獨(dú)立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,在探索活動(dòng)...
2024-10-21 05:36
【總結(jié)】第三節(jié)社會(huì)行為教師寄語(yǔ):融入集體,相互合作,小溪就能變成河!重點(diǎn)難點(diǎn):本節(jié)的重點(diǎn)是描述社會(huì)行為的主要特征,并能說(shuō)出社會(huì)行為對(duì)生物生存的意義。通過(guò)舉例說(shuō)出群體成員間的分工合作和信息交流。難點(diǎn)是如何設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)探究“螞蟻的通訊”,螞蟻的信息交流是通過(guò)氣味。學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):描述動(dòng)物的社會(huì)行為的主要特征,說(shuō)出分工合作對(duì)于動(dòng)物生存的意義,舉例說(shuō)出動(dòng)物群體中信息交流的意義。能
2025-06-07 21:38
【總結(jié)】第三節(jié)人體概述學(xué)習(xí)目標(biāo):。、相互協(xié)調(diào),共同完成生命活動(dòng)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主預(yù)習(xí)_________→_________→_________→_________→人體。其中組織有_________、_________、_________、_________;系統(tǒng)有_________、_________、__
2024-12-09 11:07
【總結(jié)】?jī)绲某朔脚c積的乘方試題精選(三) 一.選擇題(共22小題)1.(﹣3)100×(﹣3)﹣101等于( ?。.﹣3B.3C.D.﹣2.=( ?。.B.C.D. 3.下列各式化簡(jiǎn)結(jié)果為﹣27x6y9的是( ?。.(﹣27x2y3)2B.﹣(3x2y3)3C
2025-06-20 05:46
【總結(jié)】?jī)绲某朔胶头e的乘方、除法一部分 一.選擇題(共4小題)1.(2016?重慶模擬)計(jì)算:(﹣a2)3( )A.a(chǎn)6 B.﹣a6 C.a(chǎn)5 D.﹣a5 2.(2015?南京)計(jì)算(﹣xy3)2的結(jié)果是( ?。〢.x2y6 B.﹣x2y6 C.x2y9 D.﹣x2y9 3.(2015?潛江)計(jì)算(﹣2a2b)3的結(jié)果是( )A.﹣6a6b3 B.﹣8
2025-03-25 01:14
【總結(jié)】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第2課時(shí))山東省濟(jì)南第二十七中學(xué)王偉一、學(xué)生起點(diǎn)分析:學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生通過(guò)對(duì)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關(guān)乘方的知識(shí),根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個(gè)的成立,而通過(guò)對(duì)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),對(duì)于
2024-11-21 00:12
【總結(jié)】?jī)绲倪\(yùn)算1、同底數(shù)冪的乘法同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.公式表示為:同底數(shù)
2025-06-22 07:13