【總結(jié)】第一節(jié)基因控制生物的性狀學(xué)習(xí)目標(biāo),理解基因控制性狀。、生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點對轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗過程的分析學(xué)習(xí)過程一、快樂自學(xué)同學(xué)們看過動畫片《喜羊羊與灰太狼》,有一集叫做《蜘蛛狼》,灰太狼與紅太狼被喝了蜘蛛口服液后,能像蜘蛛那樣吐絲,爬墻壁,這當(dāng)然是動畫片的夸張、搞笑,但現(xiàn)在生物上的轉(zhuǎn)基
2024-12-09 00:51
【總結(jié)】第三節(jié)基因的顯性和隱性學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能舉例說出相對性狀與基因的關(guān)系;2.描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。一、預(yù)習(xí)展示。體細(xì)胞生殖細(xì)胞父方:AA()受精卵()母方:aa()?
2024-12-08 18:43
【總結(jié)】第一節(jié)植物的生殖第二課時課前自主學(xué)習(xí):1、是一種培養(yǎng)植物的常用繁殖方法??梢约羧∧承┲参锏母?、莖、葉、芽等,或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨立的新植株。比如甘薯、葡萄、月季、楊、柳等的栽培,常用的方法。2、植物的生殖需要條件,比如扦插,除去、
2024-12-09 11:00
【總結(jié)】第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖課程標(biāo)準(zhǔn):1.通過復(fù)習(xí)被子植物的有性生殖,描述植物的有性生殖;通過觀察、思考和討論,能夠列舉植物常見的無性生殖。2.通過探究活動,了解影響扦插成活率的因素;通過觀察和比較分析,了解有性生殖和無性生殖的意義。3.認(rèn)識到植物生殖方式多樣性的意義;通過了解無性生殖在生產(chǎn)上的應(yīng)用,
【總結(jié)】整式的乘法(2)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會乘法分配律及轉(zhuǎn)化思想的作用。;培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK],建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和勇氣。教學(xué)重點:單項式與多項式相乘的乘法法則及其應(yīng)用。教學(xué)難點:靈活運用單項式與多項式相乘的乘法法則。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]教學(xué)過程:一.學(xué)前準(zhǔn)備1.復(fù)習(xí)鞏固
2024-11-29 07:25
【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(第一課時)一、自學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會測量胸圍差的方法2、描述肺與外界氣體交換的過程二、自學(xué)指導(dǎo)1、外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進(jìn)入肺,在__與__進(jìn)行氣體交換。2、胸圍差的測量方法,測量者需要__人。一測量者__著受測者,用軟尺圍繞受測者的__,軟尺在胸前下緣要與乳頭上緣平齊;另一測量者在受測者_
2024-12-09 11:04
【總結(jié)】完全平方公式學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握完全平方公式一、預(yù)習(xí)案復(fù)習(xí)鞏固:2.計算:(mn+a)(mn-a)(3a–2b)(3a+2b)[來源:學(xué)_科_網(wǎng)][來源:Z*xx*k.Com])12)(12(??
2024-11-29 06:49
【總結(jié)】整式的乘法(3)學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解多項式乘法的法則,并會進(jìn)行多項式乘法的運算。體會乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想,發(fā)展有條理的思考和語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重、難點:多項式乘法的運算復(fù)習(xí)鞏固[]1.單項式與多項式相乘,就是根據(jù)________________________________________________
2024-11-29 03:55
【總結(jié)】第二節(jié)人的生長發(fā)育和青春期學(xué)習(xí)目標(biāo):,說出青春期男、女性發(fā)育的主要特征。。。學(xué)習(xí)過程:一、自主預(yù)習(xí):_______開始的,經(jīng)過_______、_______、_______、_______、_______等生長發(fā)育過程。_______功能發(fā)育的特征是_______性發(fā)育包括_______的生長發(fā)育
2024-12-08 10:17
【總結(jié)】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理(第二課時)一、自學(xué)目標(biāo)通過資料分析,說出呼吸道的作用,并認(rèn)識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。二、自學(xué)指導(dǎo)1、呼吸道都有__或___作支架,使呼吸道處于開放的狀態(tài)。2、鼻腔前部生有__;鼻腔內(nèi)表面的黏膜,可以分泌__,黏膜中還分布著豐富的____。3、__是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一類職業(yè)
2024-12-08 10:16
【總結(jié)】第一篇:參考學(xué)生操行評語 2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)2009~2010(1)20...
2024-10-03 22:00
【總結(jié)】第一篇:像山那樣思考學(xué)案 《像山那樣思考》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過閱讀,體味此篇文章詩化的語言。 2、通過研習(xí),基本把握文章主旨,了解作者的生態(tài)倫理觀念。 【學(xué)習(xí)重點】 1、整體感知文...
2024-11-15 12:33
【總結(jié)】案例1骨干員工為何要走? 案例: 張經(jīng)理是A公司的人力資源部負(fù)責(zé)人,近段時間他卻煩惱透頂,兩位他所看重的公司業(yè)務(wù)骨干要走。主要原因是該員工認(rèn)為他現(xiàn)在所做的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)大于回報,而且事實的確如此。而公司則認(rèn)為他們所取得的成績是因為有公司作后盾,離了公司他們什么也不是,又怎么會有作為?相持之下兩人一氣走之。問題:請你用有關(guān)激勵理論分析此案例?! “咐治鎏崾荆骸 哪撤N意義上
2025-05-02 13:51
【總結(jié)】西南財經(jīng)大學(xué)SouthwesternUniversityofFinanceandEconomics2011年組織行為學(xué)課程小組案例分析論文題目:從組織行為學(xué)的角度討論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之蜀秀崛起任課教師:馬靜研究方法:訪談法問卷調(diào)查法小組名稱:21組學(xué)生姓名學(xué)號:李慧敏(40916097)尚昊天
2025-06-07 22:09
【總結(jié)】完美WORD格式《動物的行為》教案一、教案背景:動物的行為是目前生物學(xué)研究中一個十分活躍的的領(lǐng)域,動物的行為知識與人類的生活和生產(chǎn)有密切聯(lián)系,在自然界中的動物每時每刻都要對體內(nèi)外環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng),為了突出動物生存和發(fā)展的關(guān)系,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和初中學(xué)生的心理特征,學(xué)生
2025-04-16 23:54