讀陶欣伯人生小故事有感(編輯修改稿)
2024-10-01 04:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 霜。父親年紀(jì)已大，身體不好，有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，媽媽有胃病頸椎也不好，每年還有一大筆醫(yī)藥費(fèi)，更是壓力。 現(xiàn)如今，國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)心，真心感謝江蘇陶欣伯助學(xué)金基金會(huì)對(duì)我們貧困生的幫助。 生活的磨練打造了我的懂事，辦事認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂(lè)觀向上，生活作風(fēng)端正，習(xí)性優(yōu)良。這也是我在大學(xué)生活中頗受益，大學(xué)雖說(shuō)是一個(gè)全新的與社會(huì)接軌的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，他對(duì)我們有了更高的要求。但是由于我學(xué)習(xí)上，生活上，思想上得不斷努力，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通，融洽和睦的相處。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，我在課余時(shí)間節(jié)假日勤工儉學(xué)，在校外做過(guò)發(fā)單員，促銷(xiāo)。雖然很多大學(xué)生都看不起這類(lèi)工作，但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)不到的東西，通過(guò)工作與別人的互動(dòng)，交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了，提高了我與他人交往，為人處事的能力。 本人在校品行良好，遵紀(jì)守法，無(wú)違法行為，為人誠(chéng)實(shí)守信，開(kāi)朗樂(lè)觀，因?yàn)槭芨改傅挠绊?，無(wú)論家庭情況怎樣，都要熱心幫助周?chē)瑢W(xué)，給人以微笑，在此同時(shí)也要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)是很重要的。 我是一名師范生，畢業(yè)后我想回到家鄉(xiāng)做一名敬業(yè)的，愛(ài)事業(yè)的數(shù)學(xué)老師，教育孩子們，讓他們有一顆積極不斷進(jìn)取的心，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡一份力。 申請(qǐng)人：某某某 ****年**月**日 第四篇：讀《陶行知故事》有感（金羲）讀《陶行知故事》有感 XX縣區(qū)創(chuàng)新外國(guó)語(yǔ)八（6）班金羲輔導(dǎo)老師：羿鴻雁 讀了《陶行知故事》以后，我仿佛突然長(zhǎng)大了許多。 在《陶行知故事》中，陶行知教我們?cè)S多學(xué)習(xí)方法，告訴我們以后該如何學(xué)習(xí)，如何來(lái)糾正自己學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，如何引領(lǐng)自己走向成功。陶行知教我們要認(rèn)真做學(xué)問(wèn)，不要做井底之蛙。而且學(xué)習(xí)的時(shí)候既要學(xué)又要問(wèn)，若光學(xué)不問(wèn)，便會(huì)半截理論，死啃書(shū)本，用的時(shí)候便會(huì)發(fā)現(xiàn)不靈，若光問(wèn)不學(xué)，便會(huì)一半是零，不成條理，低級(jí)水平，只有又問(wèn)又學(xué)，邊學(xué)邊問(wèn)，才是真正的聰明。才是真正完整的活的學(xué)問(wèn)。陶行知還說(shuō)不要光想著要得到老師和書(shū)本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上知識(shí)的一個(gè)部分，這些知識(shí)在時(shí)代的不斷發(fā)展中是不夠用的，而
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