【總結】 讀《吳正憲課堂教學策略》有感 實驗小學校王利君 我有幸加入了名師工作室,更有幸獲得了吳正憲老師的《課堂教學策略》一書。書的內(nèi)容非常貼近我們平時的課堂教學,書中用淺顯的語言告訴我們?nèi)绾稳ネ诰蚪虒W...
2024-10-01 03:25
【總結】 讀《十大文豪之孤獨而偉大的詩人——但丁》有感 偉人與家世之間從來就沒有符號,時代鑄就一個偉大的靈魂;不是家族使個人高貴,而是使家族高貴。這樣的結論出自于一位有史以來,世界上最偉大的詩人但丁。這位...
2024-10-01 03:18
【總結】教師個人參考計劃總結讀《核心素養(yǎng)導向的課堂教學》有感 素養(yǎng)指的是沉淀在人身上的對人的開展、生活、學習有價值、有意義的東西。素養(yǎng)浸透于人的整個心靈,涵蓋了人的全部精神世界。素養(yǎng)的構成是多種復雜要素...
2025-01-25 05:46
【總結】課堂教學技能講解技能新教師困惑?教科書里的內(nèi)容(文字、圖解及插圖)怎樣表述出來?如何完成以下變化??幾百字——幾千字?幾分鐘——一節(jié)課?學生不懂——明白時下看法?新課程改革以來,在探究教學受到青睞的同時,講授法好像已經(jīng)過時,不合潮流,往往遭到人們的質(zhì)疑。一、講解的意義
2025-08-01 14:10
【總結】教師個人參考計劃總結讀《教師十大素養(yǎng)人文素養(yǎng)》有感 老師是人類靈魂的工程師,那么,做有靈魂的老師,確實是對老師的必定要求。有靈魂的老師,確實是有思想、有追求的老師,確實是有道德并可以堅守教育的道...
2025-01-25 04:34
【總結】讀《教師教學的十大誤區(qū)》有感與走近學生心里,樂享教師幸福心得體會匯編 第5頁共5頁 讀《教師教學的十大誤區(qū)》有感 我終于把這本書讀完了,讀著這本書我的思維混亂了。我決定讀這本書,完全...
2024-11-21 22:33
【總結】第一篇:教師課堂教學行為十不準 師德師風十不準 1、嚴禁傳播、散布反動言論和迷信邪教學說;不準違規(guī)表達訴求。 2、嚴禁毆打、侮辱學生;不準謾罵、歧視、體罰和變相體罰學生。 3、嚴禁打架、賭博、...
2024-11-15 22:13
【總結】 讀《十大領導者之印度圣雄——甘地》有感 印度這個有著獨特風俗的民族,她地處中亞邊沿,時代都有著不俗的影響。但最令我感興趣的是,印度曾是英國的殖民地,她又是怎么取得獨立的呢。 直到今年寒假,通過...
2024-10-01 03:26
【總結】第一篇:課堂教學技能總結 課堂教學總結報告 轉眼間,頂崗實習半年了,這是一個磨練的過程,是一個成長的過程,是我們由學生身份像教師角色轉變的過程,在這里我們遇到了許多困難和挫折,但我們收獲了許多,尤...
2024-11-04 12:38
【總結】第一篇:毛概論文實踐讀《論十大關系》有感 思想政治理論課實踐教學成果書 題 目:讀《論十大關系》有感所屬課程:毛澤東思想和中國特色社會主義理論 體系概論 院系年級 專業(yè)班級: 姓名: ...
2024-11-15 05:21
【總結】第一篇:讀小學數(shù)學課堂教學案例分析有感 讀《小學數(shù)學課堂教學案例分析》有感 課堂是一面鏡子,許多新課程的理念是否落實,可以通過這面鏡子看出。自從國家《數(shù)學課程標準》實施以來,我國的中小學生數(shù)學家學...
2024-11-15 06:31
【總結】第一篇:讀《小學語文名師課堂教學藝術》有感 弱水三千,吾取幾瓢?——讀《小學語文名師課堂教學藝術》有感 這學期,《小學語文名師課堂教學藝術》這本書是語文教研大組發(fā)給我們的閱讀書籍。書中介紹了目前活...
2024-10-13 18:51
【總結】第一篇:教師課堂教學技能競賽活動總結 陳家集學校 教師課堂教學技能競賽活動總結 為提高課堂實效,推進課堂教學的有效管理,進而提高教師的課堂教學技能。同時配合陳家集學區(qū)舉辦的教師課堂教學競賽做好學...
2024-10-25 00:01
【總結】........高效課堂十大模式一、昌樂二中的“271”課堂法則昌樂二中模式,是一個高效課堂教學概念,也是一種科學的教學模式,簡稱“271課堂法則”。所謂“271法則”,即課堂45分鐘分別按照2:7:1的比例,劃分為“10+30+5”。要求教師的講課時間
2025-04-17 12:45
【總結】第一篇:課堂教學十不準 老僧堂鄉(xiāng)小學課堂教學十不準 一、不準上課遲到、空堂、隨意調(diào)課、無故離開課堂。 二、不準無教案上課。 三、不準飲酒后上課、課堂上抽煙和使用通訊工具。 四、不準儀表不整上...
2024-10-11 22:00