【總結(jié)】加法運(yùn)算定律一、填空題。1．把兩個(gè)數(shù)（）成（）的運(yùn)算，叫做加法。和是求（）法運(yùn)算的結(jié)果。2．檢驗(yàn)418＋227＝645的計(jì)算是否正確，可用（）＋（）來(lái)驗(yàn)算。這種驗(yàn)算的方法是根據(jù)加法的（）律。二、運(yùn)用加法交換律填一填。+89=（）+（）+()=()+b3.()+()=☆+○
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】第一篇：人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《加法運(yùn)算定律》教學(xué)反思 《加法運(yùn)算定律》教學(xué)反思1 本節(jié)課的新知識(shí)在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有相應(yīng)的認(rèn)知基礎(chǔ)，反過(guò)來(lái)，學(xué)了本節(jié)的新知識(shí)又可以促進(jìn)學(xué)生，更深入認(rèn)識(shí)原來(lái)學(xué)過(guò)的知...
2024-10-28 17:08
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律一、填空。＋62＋38＝53＋（62＋38）這是運(yùn)用了（）律。a,b,c表示加法結(jié)合律：（）。＋160＋132＝（368＋132）＋160是應(yīng)用了（）律。二、根據(jù)運(yùn)算定律在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．＋258＋147=369＋(□＋147)2.(23＋47)＋56=23＋(□＋□)
2024-11-15 06:37
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律應(yīng)用的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：●能熟練運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算?！衽囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性?！袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、基本練習(xí)口答：（1）根據(jù)運(yùn)算定律在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。46+（）=75+（）
2024-11-19 05:36
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者朱華平兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變。這叫做加法交換律。先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。這叫做加法結(jié)合律。判斷：下列哪些算式運(yùn)用了加法交換律？哪些運(yùn)用了加法結(jié)合律？（1）25+4
2024-11-11 01:58
【總結(jié)】《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用。2、會(huì)運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律進(jìn)行分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)便計(jì)算。3、激發(fā)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)欲望，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)便計(jì)算。。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律進(jìn)行分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)：同學(xué)們，整數(shù)加法有哪些運(yùn)算定律？請(qǐng)用字母
2025-04-17 01:49
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你們的成功是我最大的幸福！人教版A:25＋75＝42＋8＝67＋33＝100501057310061B：15＋58＝27＋34＝66＋39＝我是口算小能手。a+b=b+a
2024-11-21 00:35
【總結(jié)】城子河區(qū)正陽(yáng)學(xué)校宋巧玲口算我最棒.25+65=78+64=56+44=177+123=45+(36+64)=189+11+32=77+84=68+32=204+57=125+85=47+13+29=76+59+24=
2024-11-23 12:57
【總結(jié)】運(yùn)算定律加法交換律加法結(jié)合律一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課李叔叔今天一共騎了多少千米？問(wèn)題：1.你能列式計(jì)算嗎？2.為什么用加法計(jì)算？40＋56＝96或56＋40＝96二、在情境中初步感知加法交換律問(wèn)題：1.40＋56和56＋40這兩種列式都對(duì)嗎？2.這兩個(gè)算式相等嗎？（
2025-04-29 12:06
【總結(jié)】第一篇：《加法運(yùn)算定律》教案 加法運(yùn)算定律”教學(xué)設(shè)計(jì) 課題一：加法交換律和加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第27～29頁(yè)，練習(xí)五第1～4題。教學(xué)目標(biāo)： ，觀察、比較，發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律、加法結(jié)合律。...
2024-10-24 19:26
【總結(jié)】?《加法運(yùn)算定律》說(shuō)課稿?????一、說(shuō)教村。?????（一）教學(xué)內(nèi)容：我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第三單元第一小節(jié)“加法運(yùn)算定律”中的第1課時(shí)的內(nèi)容，其內(nèi)容包括：完成第28～２９頁(yè)的例1～２以及下面的“做一做”，第31頁(yè)練習(xí)五第4題。&#
2025-04-16 23:48
【總結(jié)】28+72=120+98=450+450=23+37+50=125+35+3=36+44=30+6+44=36+24+40=82+18+35=94+2+4=26+14+40=65+25=128+72=250+50=45+155+29=15+35+12=1002189001
2024-11-22 01:52
【總結(jié)】第一篇：整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)加法教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)加法》教案 歇馬鎮(zhèn)小學(xué) 李萍 教學(xué)思路：通過(guò)對(duì)整數(shù)加法運(yùn)算定律的復(fù)習(xí)，利用遷移的方法讓學(xué)生把學(xué)過(guò)的加法運(yùn)算定律...
2024-10-28 19:24
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《加法運(yùn)算定律》優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律，并能夠用字母來(lái)表示加法交換律和結(jié)合律。2、過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過(guò)程，進(jìn)行比較和分析，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算律。3、情感與態(tài)度：使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題的意識(shí)、習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：
2025-04-16 13:46
【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《加法運(yùn)算定律》優(yōu)秀教案 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《加法運(yùn)算定律》優(yōu)秀教 案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律，并能夠用字母來(lái)...
2024-10-28 17:41
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